Alison Nuske

Graphe des co-auteur·ices

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en tant que personne identifiée comme autiste.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 2

Nombre de publications avec une bibliographie citée: 2

Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 1

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 3 (distinct·es : 3)

Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 14

Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 29 (distinct·es : 25)

Co-auteur·ices fréquent·es

Amanda Curran 1

Amanda Richdale 1

Bianca Calabria 1

Caitlin Waldie 1

Courtney Watts* 1

Ellen K. Richardson 1

Erin Bulluss 1

Fiona Rillotta 1

Publications par année

2019

2025

Types de publication

Article 2

2 publications

Rebecca L. Flower, Rebekah Benn, Simon Bury, Marie Camin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Joshua Muggleton*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ellen K. Richardson, Erin Bulluss, Bianca Calabria, Amanda Curran, Melanie Giugni, Victoria Gottliebsen, Haylea Hodges, J. Lawrence, Vivien Leung, Red Levy-Knoll, Kathryn Miklosi, Monique R Mitchelson, Alison Nuske*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Caitlin Waldie, Courtney Watts*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , SA Watts, Rachel Jellett (2025). Defining Neurodiversity Affirming Psychology Practice for Autistic Adults: A Delphi Study Integrating Psychologist and Client Perspectives. Autism in Adulthood.

Date de publication: 02/06/2025 Ajout dans AutiHub: 07/07/2026 Type: Article Langue: Anglais

Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 4 / 22 (18,2 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 13 / 59 (22,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 28 / 243 (11,5 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 24 / 223 (10,8 %)

Consulter la fiche de la publication Consulter la bibliographie Consulter la publication originale

Alison Nuske*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Fiona Rillotta, Michelle Bellon, Amanda Richdale (2019). Transition to higher education for students with autism: A systematic literature review. Journal of Diversity in Higher Education, 12(3), 280-295.

Date de publication: 26/02/2019 Ajout dans AutiHub: 24/09/2026 Type: Article Langue: Anglais

Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 1 / 44 (2,3 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 1 / 144 (0,7 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 1 / 136 (0,7 %)