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Citation 345

Score général : 75/100 (correspondance partielle)

Source de la citation : INSTAGRAM, “Stop aux fausses croyances héritées des 90's”, publié le 21/05/2025

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Référence citée

Craig, J., Baron-Cohen, S., Scott, F.J., et coll. (2001). Drawing ability in autism: A window into the imagination. Journal of Autism and Developmental Disorders, 31(2), 129-137.

Référence retrouvée

Craig J; Baron-Cohen S; Scott F (2001). Drawing ability in autism: a window into the imagination. The Israel journal of psychiatry and related sciences, OpenAlex+PubMed, OpenAlex+PubMed. https://doi.org/openalex+pubmed

Références candidates (M1 et M2)

Méthode Indice de Jaccard Source Référence retrouvée
M1 : Crossref, OpenAlex et PubMed 100,0% M1 : OpenAlex Craig J; Baron-Cohen S; Scott F (2001). Drawing ability in autism: a window into the imagination. The Israel journal of psychiatry and related sciences.
M2 : Google Scholar via SerpApi 10,0% M2 : Google Scholar ML Allen; E Craig (2016). Brief report: Imaginative drawing in children with autism spectrum disorder and learning disabilities. Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s10803-015-2599-y

M1 : OpenAlex est sélectionné car il présente l’indice de Jaccard du titre le plus élevé.

Calcul du score général

Élément Statut Score Poids
Auteurs Correct 100.0% 0.20
Titre Correct 100.0% 0.20
Année Correct 100.0% 0.20
Revue Irrégulier 0.0% 0.20
DOI Absent (absent) - -

(Auteurs 100.0x0.20 + Titre 100.0x0.20 + Année 100.0x0.20 + Revue 0.0x0.20) / poids évalué 0.80 (DOI absent: 0.20 retiré) = 75.0

Détails de correspondance du titre (indice de Jaccard)

Union : 4 mots présents dans les titres
ability; drawing; imagination; window
Intersection : 4 mots communs
ability; drawing; imagination; window
Mots cités absents du titre retrouvé
-
Mots du titre retrouvé absents de la citation
-
Tolérance appliquée
mots de domaine exclus du calcul: autism
Calcul de l’indice
Indice de Jaccard = intersection / union = 4 / 4 = 100.0 %
Indice de Jaccard
100,0% (excellente)