International Journal of Developmental Disabilities

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La revue « International Journal of Developmental Disabilities » (ISSN:2047-3869) est représentée dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme ». Parmi ses publications enregistrées, trois comptent au moins un·e auteur·ice identifié·e comme autiste. Cela représente cinq auteur·ices autistes compté·es dans l’ensemble de ces publications.

Publications par année

Seules les publications enregistrées dans ce projet sont prises en compte.

1 2019
1 2023
1 2025
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3 publications

Sarah McCluskey, Erin Leif, Bradley Bloomfield, Paige Humm* (2025). Formation du personnel des services d'urgence pour soutenir les personnes présentant des troubles du neurodéveloppement: une revue de la portée des composantes et des résultats des programmes. International Journal of Developmental Disabilities, 1-14.

Publication date: 11/09/2025 Ajout dans AutiHub: 07/08/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 0 / 45 (0,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 0 / 151 (0,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 0 / 140 (0,0 %)
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Saskia Keville, P. Zormati, A. Shahid, Clarissa Osborne* , Amanda K. Ludlow (2023). Perspectives parentales concernant les enfants atteints de mutisme sélectif et d'autisme concomitant. International Journal of Developmental Disabilities, 70(7), 1251-1261.

Publication date: 03/02/2023 Ajout dans AutiHub: 25/08/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 5 (20,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 2 / 67 (3,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 2 / 202 (1,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 2 / 186 (1,1 %)
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Nicholas (Nick) Chown* , Joanna Baker-Rogers, Julia Leatherland* , Shona Murphy* , Claire E. Williams (2019). Réponse à Brandaro et Stenfert Kroese concernant la compréhension de l'attachement et de l'apprentissage intellectuel dans l'autisme. International Journal of Developmental Disabilities, 65(4), 311-311.

Publication date: 19/06/2019 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 3 / 5 (60,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 0 / 3 (0,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 0 / 3 (0,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 0 / 3 (0,0 %)
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