Teaching and Learning in Medicine

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La revue « Teaching and Learning in Medicine » (ISSN:1040-1334) est représentée dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme ». Parmi ses publications enregistrées, une compte au moins un·e auteur·ice identifié·e comme autiste. Cela représente deux auteur·ices autistes compté·es dans l’ensemble de ces publications.

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Seules les publications enregistrées dans ce projet sont prises en compte.

1 2026
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1 publication

Joy Keenan, Mary Doherty* , Sebastian C.K. Shaw* (2026). Les expériences des médecins autistes lors de leur transition vers la pratique clinique au Royaume-Uni: une étude phénoménologique. Teaching and Learning in Medicine, 1-15.

Publication date: 13/01/2026 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 3 (66,7 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 25 / 92 (27,2 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 58 / 280 (20,7 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 30 / 247 (12,1 %)
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