Yasmin Thurgood

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à deux travaux académiques coécrits avec une personne identifiée comme autiste.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 2

Nombre de publications avec une bibliographie citée: 2

Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 2

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 2 (distinct·es : 1)

Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 13

Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 19 (distinct·es : 7)

Co-auteur·ices fréquent·es

Lesley Deacon* 2

Matt Deacon 2

Melanie Barrett 2

Zeta Bikova 2

Jaynie Mitchell 1

Publications par année

2025

2026

Types de publication

Chapitre de livre 2

2 publications

Lesley Deacon*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Zeta Bikova, Matt Deacon, Yasmin Thurgood, Jaynie Mitchell, Melanie Barrett (2026). Working with Parent-Carers of Neurodivergent Children: Practising Neuro-Inclusive Social Work. Dans The Palgrave Handbook of Neuroinclusive Social Work (pp. 461-483). Springer Nature Switzerland.

Date de publication: 01/01/2026 Ajout dans AutiHub: 13/10/2026 Type: Chapitre de livre Langue: Anglais

Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 6 (16,7 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 4 / 40 (10,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 7 / 60 (11,7 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 5 / 58 (8,6 %)

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Lesley Deacon*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Zeta Bikova, Matt Deacon, Yasmin Thurgood, Melanie Barrett (2025). ‘It's Not Supposed to be a Personality Factory'. Dans Neurodivergent Education and Lifelong Learning (pp. 1-22). IGI Global Scientific Publishing.

Date de publication: 08/08/2025 Ajout dans AutiHub: 13/10/2026 Type: Chapitre de livre Langue: Anglais

Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 5 (20,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 9 / 58 (15,5 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 12 / 81 (14,8 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 7 / 76 (9,2 %)