Élaboration participative d'un programme de prévention du suicide pour les organisations communautaires de l'autisme

Titre original en anglais : Participatory Development of a Suicide Prevention Program for Autism Community Organizations

Kirby, A. V., Feldman, K., Duncan-Ishcomer, B., Kripke-Ludwig, R., Joyce, A., Lee, W., Rodriguez, K., Siddeek, Z., Darlington, A., Atisme, A., Clark, W., Murthi, K., Wexler, L., & Nicolaidis, C. (2025). Participatory Development of a Suicide Prevention Program for Autism Community Organizations. OTJR: Occupational Therapy Journal of Research, 46(2), 240-246. https://doi.org/10.1177/15394492251391675

Date de publication: 26/11/2025 Ajout dans AutiHub: 22/08/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais

Cette publication est intégrée dans AutiHub via :

Auteurs

Auteur·ices des publications
14
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
4 / 14 (28,6 %)

Résumé

La recherche participative est essentielle pour élaborer des programmes appropriés et efficaces pour des communautés spécifiques. Le suicide constitue une inégalité en matière de santé pour les personnes autistes, et la prévention est une priorité élevée pour les membres de la communauté autiste. En utilisant une recherche participative communautaire avec des partenaires autistes, nous avons visé à élaborer un programme de prévention du suicide éclairé par la recherche, fondé sur un cadre conceptuel et soutenu par la communauté pour la communauté de l'autisme. Le processus participatif d'élaboration du programme, en plusieurs étapes, comprenait des réunions régulières visant à intégrer les recherches existantes à un cadre d'intervention établi et s'appuyait sur 38 entretiens de recherche qualitatifs avec des adultes autistes, des membres de leur famille et des prestataires de soins de santé mentale. Le processus d'élaboration a abouti à un programme virtuel en quatre volets d'éducation et d'autonomisation communautaire — Forming Love around Autistic People to Prevent Suicide (FLAPS) — visant à aider les organisations à s'engager dans des efforts de prévention du suicide à plusieurs niveaux. La recherche participative qui implique de manière significative des partenaires de la communauté autiste peut soutenir l'élaboration de programmes prometteurs pour promouvoir la prévention du suicide chez les personnes autistes.

Participatory research is critical for developing appropriate and effective programs for specific communities. Suicide is a health inequity for autistic people and prevention is a high priority for autistic community members. Using community-based participatory research with autistic partners, we aimed to develop a research-informed, conceptually grounded, and community-supported suicide prevention program for the autism community. The participatory, multistep program development process included regular meetings to integrate existing research with an established intervention framework and was informed by 38 qualitative research interviews with autistic adults, family members, and mental health providers. The development process resulted in a four-part, virtual, education and community empowerment program—Forming Love around Autistic People to Prevent Suicide (FLAPS)—aimed at supporting organizations to engage in multilevel suicide prevention efforts. Participatory research that meaningfully engages autistic community partners can support the development of promising programs to promote suicide prevention for autistic people.

Bibliographie citée par cette référence

Les références citées sont importées depuis des sources externes de métadonnées lorsqu’elles sont disponibles. La liste peut être partielle.

Vue d’ensemble de la bibliographie citée

Ces indicateurs décrivent la bibliographie citée par cette publication. Un nom d’auteurice est compté chaque fois qu’il apparaît dans une référence citée : une même personne peut donc être comptée plusieurs fois. Les noms qui ne sont pas encore associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub sont traités comme inconnus, pas comme non autistes. Dernier calcul : 22/08/2026 23:04.

Références citées
25
Avec un DOI
18
Sans DOI, à partir du texte brut de la bibliographie
7
4 / 25 (16,0 %) références citées comprennent au moins une personne identifiée comme autiste.
Références avec données à compléter
5 / 25 (20,0 %)
Références avec noms d’auteurices détectés
20 / 25 (80,0 %)
Sans nom d’auteurice détecté
5
Sans titre structuré
5
Sans identifiant stable
7
Références avec noms bruts d’auteurices restant à vérifier
5
Références avec problème de récupération des métadonnées externes
0
Ces indicateurs portent sur les références citées affichées sur cette page, après fusion des doublons techniques. Une référence sans DOI peut quand même soutenir les statistiques d’auteurices lorsqu’un titre et des noms d’auteurices sont disponibles.
Noms d’auteurices détectés dans la bibliographie citée
139
À partir du DOI ou de métadonnées externes
139
À partir du texte brut validé de la bibliographie
0
Noms bruts déjà validés
0
Noms bruts restant à vérifier
15
69 / 139 (49,6 %) noms sont associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub. 70 / 139 (50,4 %) noms ne sont pas encore associés.
Noms associés à une personne identifiée comme autiste
14 / 139 (10,1 %)
Calculé sur l’ensemble des noms d’auteurices détectés dans la bibliographie citée. Parmi les noms associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub : 14 / 69 (20,3 %). Personnes distinctes identifiées comme autistes : 12 / 122 (9,8 %).
  1. María Arqueros , Victoria Jamett-Cuevas , Valeska Pulgar-Vera , Roberto Santander-Gonzalez , Andrés Pemau , Percy Álvarez-Cabrera (2025). Camouflaging and suicide behavior in adults with autism spectrum condition: A mixed methods systematic review . Research in Autism, 121-122, 202540. Elsevier BV.
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  2. L. Wexler , Diane McEachern , Gloria DiFulvio , Cristine Smith , Louis F. Graham , Kirk Dombrowski (2016). Creating a Community of Practice to Prevent Suicide Through Multiple Channels: Describing the Theoretical Foundations and Structured Learning of PC CARES . International Quarterly of Community Health Education, 36(2), 115-122. SAGE Publications.
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  3. Hsiu-Fang Hsieh , Sarah E. Shannon (2005). Three Approaches to Qualitative Content Analysis . Qualitative Health Research, 15(9), 1277-1288. SAGE Publications.
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  4. Autistic Self-Advocacy Network. (2024). Position statements. http://autisticadvocacy.org/about-asan/positionstatements/
    Type: Autre
    Crossref
  5. Kristie K. Patten , Kavitha Murthi , Dora D. Onwumere , Emily C. Skaletski , Lauren M. Little , Scott D. Tomchek (2024). Occupational Therapy Practice Guidelines for Autistic People Across the Lifespan . American Journal of Occupational Therapy, 78(3), 653-706. SAGE Publications.
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  6. Claire M Brown , Victoria Newell , Ensu Sahin , Darren Hedley (2024). Updated Systematic Review of Suicide in Autism: 2018–2024 . Current Developmental Disorders Reports, 11(4), 225-256. Springer Science and Business Media LLC.
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  7. Damian F Santomauro , Darren Hedley , Ensu Sahin , Traolach Brugha , Mohsen Naghavi , Theo Vos et al. (2024). The global burden of suicide mortality among people on the autism spectrum: A systematic review, meta-analysis, and extension of estimates from the Global Burden of Disease Study 2021 . Psychiatry Research, 341, 116150. Elsevier BV.
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  8. L. Wexler , Suzanne Rataj , Jerreed Ivanich , Jya Plavin , Anna Mullany , Roberta Moto et al. (2019). Community mobilization for rural suicide prevention: Process, learning and behavioral outcomes from Promoting Community Conversations About Research to End Suicide (PC CARES) in Northwest Alaska . Social Science & Medicine, 232, 398-407. Elsevier BV.
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  9. Sarah Cassidy , Louise Bradley , Heather Cogger-Ward , Jacqui Rodgers (2021). Development and validation of the suicidal behaviours questionnaire - autism spectrum conditions in a community sample of autistic, possibly autistic and non-autistic adults . Molecular Autism, 12(1), 46. Springer Science and Business Media LLC.
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  10. Stephen Platt , Thomas Niederkrotenthaler (2020). Suicide Prevention Programs . Crisis, 41(Supplement 1), S99-S124. Hogrefe Publishing Group.
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  11. Centers for Disease Control and Prevention. (2022). Suicide prevention resource for action: A compilation of the best available evidence. https://www.cdc.gov/suicide/resources/prevention.html
    Type: Autre
    Crossref
  12. Israel B. A. (2003). Community-based participatory research for health . Community-based participatory research for health, 56.
    Type: Autre
    Crossref
  13. Jacqui Rodgers , Sarah Cassidy , Mirabel Pelton , Jane Goodwin , Janelle Wagnild , Nawaraj Bhattarai et al. (2024). Feasibility and acceptability of autism adapted safety plans: an external pilot randomised controlled trial . eClinicalMedicine, 73, 102662. Elsevier BV.
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  14. Alice Turnock , Kate Langley , Catherine R.G. Jones (2022). Understanding Stigma in Autism: A Narrative Review and Theoretical Model . Autism in Adulthood, 4(1), 76-91. SAGE Publications.
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  15. Lauren A. White , L. Wexler , Addie Weaver , Roberta Moto , Tanya Kirk , Suzanne Rataj et al. (2022). Implementation beyond the clinic: Community‐driven utilization of research evidence from PC CARES, a suicide prevention program . American Journal of Community Psychology, 70(3-4), 365-378. Wiley.
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  16. Benjamin Joffe Schindel , Briella Baer Chen , Holly C. Wilcox , Alison R. Marvin , J. Kiely Law , Paul H. Lipkin (2024). Suicidal Thoughts and Behaviors Among Children and Adolescents With Autism Spectrum Disorder . JAMA Pediatrics, 178(6), 620. American Medical Association (AMA).
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  17. Patient-Centered Outcomes Research Institute. (2025). Engagement in research: Foundational expectations for partnerships. https://www.pcori.org/sites/default/files/PCORI-Foundational-Expectations-for-Partnerships-In-Research.pdf
    Type: Autre
    Crossref
  18. Morganne Reid , Daylin Delgado , Julia M. Heinly , Bridgett Kiernan , Samantha Shapiro , Lisa Morgan et al. (2024). Suicidal Thoughts and Behaviors in People on the Autism Spectrum . Current Psychiatry Reports, 26(11), 563-572. Springer Science and Business Media LLC.
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  19. Ullman K. Landsteiner A. Linskens E. MacDonald R. McKenzie L. Murdoch M. Sayer N. Stroebel B. Sultan S. Venables N. Wilt T. J. (2021). Risk and protective factors across socioecological levels of risk for suicide: An evidence map. U. S. Department of Veterans Affairs. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK575591/
    Type: Autre
    Crossref
  20. Wenger E. (1999). Communities of practice: Learning, meaning, and identity . Communities of practice: Learning, meaning, and identity.
    Type: Autre
    Crossref
  21. World Health Organization. (2012). Public health action for the prevention of suicide: A framework. https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/75166/9789241503570_eng.pdf
    Type: Autre
    Crossref