Explorer le potentiel des réseaux sociaux chez les personnes autistes : remettre en question les conceptions dominantes de l’« amitié »

Titre original en anglais : Exploring the potential for social networking among people with autism: challenging dominant ideas of ‘friendship’

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Brownlow, C., Bertilsdotter Rosqvist, H., & O’Dell, L. (2013). Exploring the potential for social networking among people with autism: challenging dominant ideas of ‘friendship’. Scandinavian Journal of Disability Research, 17(2), 188-193. https://doi.org/10.1080/15017419.2013.859174

Titre de la revue ou du livre
Scandinavian Journal of Disability Research
Éditeur
Stockholm University Press
Volume
17
Problème
2
Pages
188-193
Date de publication: 22/11/2013 Ajout dans AutiHub: 04/07/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
Source éditeur (DOI) Texte intégral Source OpenAlex

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Auteurs

Auteur·ices des publications
3
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
1 / 3 (33,3 %)
  1. Charlotte Brownlow
  2. Hannah Bertilsdotter Rosqvist *
  3. Lindsay O’Dell

Résumé

Dans les approches dominantes de l’autisme et des relations, on suppose que les personnes autistes sont soit incapables de former des relations, soit ont besoin d’interventions éducatives afin d’être mieux équipées pour gérer les relations dans un monde social dominé par les personnes non autistes (neurotypiques). Dans cet article, nous soutenons que des conceptions plus larges de l’amitié sont nécessaires afin de mieux rendre compte du désir et des capacités des personnes autistes à haut niveau de fonctionnement à avoir des amitiés satisfaisantes, et que le recours aux réseaux sociaux en ligne peut fournir un outil utile pour y parvenir.

Within dominant approaches to autism and relationships, people with autism are assumed to be either unable to form relationships or are in need for educational interventions to be better equipped at managing relationships in a social world dominated by non-autistic people (neurotypicals). In this paper, we argue that broader constructions of friendship are needed in order to best account for the desire and abilities of high-functioning people with autism to have satisfying friendships and that the engagement with online social networking may provide a useful tool in achieving this.

Bibliographie citée par cette référence

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Vue d’ensemble de la bibliographie citée

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Références citées
25
Avec un DOI
21
Sans DOI, à partir du texte brut de la bibliographie
4
2 / 25 (8,0 %) références citées comprennent au moins une personne identifiée comme autiste.
Références avec données à compléter
0 / 25 (0,0 %)
Références avec noms d’auteurices détectés
25 / 25 (100,0 %)
Sans nom d’auteurice détecté
0
Sans titre structuré
0
Sans identifiant stable
2
Références avec noms bruts d’auteurices restant à vérifier
0
Références avec problème de récupération des métadonnées externes
0
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Noms d’auteurices détectés dans la bibliographie citée
52
À partir du DOI ou de métadonnées externes
52
À partir du texte brut validé de la bibliographie
0
Noms bruts déjà validés
0
Noms bruts restant à vérifier
0
12 / 52 (23,1 %) noms sont associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub. 40 / 52 (76,9 %) noms ne sont pas encore associés.
Noms associés à une personne identifiée comme autiste
2 / 52 (3,8 %)
Calculé sur l’ensemble des noms d’auteurices détectés dans la bibliographie citée. Parmi les noms associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub : 2 / 12 (16,7 %). Personnes distinctes identifiées comme autistes : 2 / 48 (4,2 %).
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