Perception de la représentation de l’autisme dans Atypical de Netflix au sein de la communauté de l’autisme

Titre original en anglais : Perception of the Portrayal of Autism in Netflix's Atypical Within the Autism Community

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Thom-Jones, S., Trott, E., Gordon, C. S., & Milne, L. (2022). Perception of the Portrayal of Autism in Netflix's Atypical Within the Autism Community. Autism in Adulthood, 5(1), 76-85. https://doi.org/10.1089/aut.2022.0013

Date de publication: 08/11/2022 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
Source OpenAlex Source éditeur (DOI) Texte intégral

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4
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1 / 4 (25,0 %)
  1. Sandra Thom-Jones *
  2. Emma Trott
  3. Chloe S. Gordon
  4. Lisa Milne

Résumé

Contexte : Les représentations fictives de l’autisme jouent un rôle dans la sensibilisation, la formation des connaissances et l’influence des attitudes envers l’autisme. Toutefois, l’exactitude de ces représentations fait l’objet de débats. Peu de recherches ont été menées auprès de la communauté de l’autisme concernant ses perceptions des représentations fictives de l’autisme. Cette étude visait à explorer les perceptions des personnes autistes quant à l’exactitude, aux bénéfices éducatifs et à l’impact d’Atypical, une série télévisée de comédie dramatique Netflix centrée sur les expériences d’un protagoniste autiste. Méthodes : Les participants étaient 77 membres de la communauté de l’autisme (autistes N = 65, parents/partenaires N = 12), recrutés via les réseaux sociaux. Les participants ont rempli une enquête transversale à dominante qualitative. Nous avons effectué des analyses statistiques descriptives des données quantitatives et utilisé une approche d’analyse thématique réflexive pour analyser les données qualitatives. Résultats : La majorité des participants ont décrit la représentation de Sam comme exacte, soulignant qu’elle était exacte en tant qu’un exemple d’autisme. Les membres de la famille semblaient plus susceptibles de percevoir Atypical comme ayant un bénéfice informatif et comme étant susceptible d’améliorer les attitudes envers l’autisme que les personnes autistes. Les principales préoccupations relevées étaient la représentation stéréotypée d’une image médiatique populaire de l’autisme, le manque de diversité et la représentation de l’autisme comme un fardeau ou un défi pour le protagoniste et sa famille. Conclusions : Cette étude s’appuie sur des recherches antérieures concernant la représentation de l’autisme dans les médias de divertissement en examinant la perception de la communauté de l’autisme à l’égard d’une telle représentation fictive. Elle indique que, pour que les médias de divertissement représentent mieux l’expérience vécue des personnes autistes et améliorent la compréhension de l’autisme par la communauté, il est nécessaire d’accroître la diversité des représentations et d’impliquer des personnes autistes dans le processus de développement et de production.

Background: Fictional portrayals of autism play a role in raising awareness, shaping knowledge, and influencing attitudes toward autism. However, the accuracy of these portrayals is a topic of debate. Limited research has been conducted with the autism community regarding their perceptions of fictional portrayals of autism. This study aimed to explore autistic people's perceptions of the accuracy, educational benefits, and impact of Atypical, a Netflix comedy drama series focused on the experiences of an autistic protagonist. Methods: Participants were 77 members of the autism community (autistic N = 65, parent/partner N = 12), recruited via social media. Participants completed a cross-sectional predominantly qualitative survey. We undertook descriptive statistical analyses on the quantitative data and used a reflexive thematic analysis approach to analyze the qualitative data. Results: The majority of participants described Sam's portrayal as accurate, emphasizing that it was accurate as one example of autism. Family members appeared more likely to perceive Atypical as having informative benefit and being likely to improve attitudes toward autism than were autistic people. The primary concerns identified were the stereotypical representation of a popular media image of autism, the lack of diversity, and the depiction of autism as a burden or challenge for the protagonist and his family. Conclusions: This study builds on previous research on the portrayal of autism in entertainment media by investigating the perception of the autism community regarding one such fictional portrayal. It identifies that for entertainment media to better represent the lived experience of autistic people and improve community understanding of autism, there is a need for increased diversity of portrayals and for the involvement of autistic people in the development and production process.

Bibliographie citée par cette référence

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