Aménagements raisonnables et accessibilité pour les étudiants et les chercheurs atteints de troubles du spectre de l'autisme

Titre original en anglais : Reasonable Accommodation and Accessibility for Students and Researchers With Autism Spectrum Disorders

Cette publication est incluse dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme ». un auteur·ice de cette publication est identifié·e comme autiste dans le projet.

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Ayaya, S. (2022). Reasonable Accommodation and Accessibility for Students and Researchers With Autism Spectrum Disorders. TRENDS IN THE SCIENCES, 27(10), 10_40-10_45. https://doi.org/10.5363/tits.27.10_40

Titre de la revue ou du livre
TRENDS IN THE SCIENCES
Éditeur
Japan Science Support Foundation
Volume
27
Problème
10
Pages
10_40-10_45
Date de publication: 01/10/2022 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
Source éditeur (DOI) Texte intégral Source OpenAlex

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Auteurs

Auteur·ices des publications
1
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
1 / 1 (100,0 %)
  1. Satsuki Ayaya *

Résumé

Sur la base de la recherche menée par les personnes concernées et des recherches antérieures, les difficultés rencontrées par les personnes atteintes de troubles du spectre de l'autisme dans les contextes éducatifs et de recherche peuvent être largement classées en quatre catégories. La première est l'hypersensibilité sensorielle, et il est nécessaire de toujours prendre en compte les effets du stress, de l'anxiété et de la suradaptation. La deuxième est le décalage dans la communication ; plutôt que d'en faire porter la cause aux personnes atteintes de troubles du spectre de l'autisme, il est important de prendre en considération une conception de la communication facilitant la participation et la garantie de l'accessibilité de l'information. La troisième est la difficulté à réaliser de manière planifiée des tâches telles que des expériences, des travaux pratiques et des rapports ; la garantie de l'accessibilité de l'information tant au niveau macro, celui du contexte de la tâche, qu'au niveau micro, celui des détails du travail, peut être utile. La quatrième est la maladresse, et il est souhaitable de garantir, dès le cursus, des occasions de s'exercer à manipuler les équipements à son propre rythme. Pour l'ensemble des troubles neurodéveloppementaux, y compris les troubles du spectre de l'autisme, non seulement les recherches antérieures, mais aussi les récits des personnes concernées et les rapports de recherche menée par les personnes concernées constituent des connaissances indispensables pour concrétiser les aménagements raisonnables et la mise en place d'un environnement de base.

当事者研究と先行研究に基づくと、教育や研究の場面において生じる自閉スペクトラム症者の困難は四つに大別できる。一つめは感覚過敏であり、ストレスや不安、過剰適応の影響を常に考慮する必要がある。二つめはコミュニケーションの齟齬であり、その原因を自閉スペクトラム症者に負わせるのではなく、参加しやすいコミュニケーション・デザインや情報保障を考慮に入れることが重要である。三つめは実験や実習、レポートなどの課題を計画的に遂行することの困難であり、課題の文脈と作業のディテールという、マクロ・ミクロ双方の情報保障が有益な可能性がある。四つめは不器用さであり、教育課程のうちから自分のペースで機器の取り扱い方を練習する機会を保障することが望ましい。自閉スペクトラム症を含む精神発達障害全般において、先行研究のみならず当事者の語りや当事者研究の報告が、合理的配慮や基礎的環境整備を具体化する上で必須の知識と言える。

Bibliographie citée par cette référence

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Vue d’ensemble de la bibliographie citée

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Références citées
17
Avec un DOI
8
Sans DOI, à partir du texte brut de la bibliographie
9
1 / 17 (5,9 %) références citées comprennent au moins une personne identifiée comme autiste.
Références avec données à compléter
9 / 17 (52,9 %)
Références avec noms d’auteurices détectés
8 / 17 (47,1 %)
Sans nom d’auteurice détecté
9
Sans titre structuré
9
Sans identifiant stable
9
Références avec noms bruts d’auteurices restant à vérifier
5
Références avec problème de récupération des métadonnées externes
0
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Noms d’auteurices détectés dans la bibliographie citée
53
À partir du DOI ou de métadonnées externes
53
À partir du texte brut validé de la bibliographie
0
Noms bruts déjà validés
0
Noms bruts restant à vérifier
10
8 / 53 (15,1 %) noms sont associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub. 45 / 53 (84,9 %) noms ne sont pas encore associés.
Noms associés à une personne identifiée comme autiste
1 / 53 (1,9 %)
Calculé sur l’ensemble des noms d’auteurices détectés dans la bibliographie citée. Parmi les noms associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub : 1 / 8 (12,5 %). Personnes distinctes identifiées comme autistes : 1 / 53 (1,9 %).
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    Type: Autre
    Crossref
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    Type: Autre
    Crossref