David Schena II

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à un travail académique coécrit avec une personne identifiée comme autiste.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 1

Nombre de publications avec une bibliographie citée: 1

Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 1

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 1 (distinct·es : 1)

Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 7

Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 8 (distinct·es : 6)

Co-auteur·ices fréquent·es

Ashleigh Hillier 1

Brittney Geary 1

Joseph Veneziano* 1

Publications par année

2024

Types de publication

Chapitre de livre 1

1 publication

David Schena II, Ashleigh Hillier, Joseph Veneziano*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Brittney Geary (2024). High-School and Vocational Programs and Autism. Dans Palgrave Studies in Equity, Diversity, Inclusion, and Indigenization in Business (pp. 311-333). Springer Nature Switzerland.

Date de publication: 01/01/2024 Ajout dans AutiHub: 02/10/2026 Type: Chapitre de livre Langue: Anglais

Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 7 / 103 (6,8 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 8 / 341 (2,3 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 6 / 290 (2,1 %)

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