Joseph Veneziano ORCID iD

Graphe des co-auteur·ices

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en tant que personne identifiée comme autiste.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 5
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 4
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 2

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 2 (distinct·es : 1)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 31
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 87 (distinct·es : 69)

Co-auteur·ices fréquent·es

Ashleigh Hillier 5
Alice Wood 3
Jacob Desruisseaux* 2
Abigail Buckingham 1
Alisha Syed 1
Avani Patel 1
Brittney Geary 1
Bruce Rosenbaum 1

Publications par année

1
2024
2
2025
2
2026

Types de publication

Article 4
Chapitre de livre 1

5 publications

Effacer

Ashleigh Hillier, Jacob Desruisseaux* , Joseph Veneziano* , Jasmine Lopez, Lærke Bjergager Niklasson (2026). Online group college preparation mentoring program for neurodivergent high schoolers. International Journal of Mentoring and Coaching in Education, 1-18.

Date de publication: 20/06/2026 Ajout dans AutiHub: 09/08/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 5 (40,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 5 / 52 (9,6 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 7 / 188 (3,7 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 7 / 175 (4,0 %)
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Ashleigh Hillier, Hannah Johnson, Bruce Rosenbaum, William Paterson, Joseph Veneziano* , Alice Wood (2025). Stress, anxiety, and Steampunk Art in autistic adolescents and young adults. The Arts in Psychotherapy, 94, 102314.

Date de publication: 04/05/2025 Ajout dans AutiHub: 02/10/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 6 (16,7 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 10 / 110 (9,1 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 56 / 431 (13,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 53 / 413 (12,8 %)
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Ashleigh Hillier, Joseph Veneziano* , Jacob Desruisseaux* , Alice Wood, Abigail Buckingham, Alisha Syed, Avani Patel (2025). A mixed method analysis of autistic college students’ experiences. Journal of American College Health, 74(1), 60-70.

Date de publication: 01/04/2025 Ajout dans AutiHub: 09/08/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 7 (28,6 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 9 / 72 (12,5 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 16 / 219 (7,3 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 14 / 205 (6,8 %)
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David Schena II, Ashleigh Hillier, Joseph Veneziano* , Brittney Geary (2024). High-School and Vocational Programs and Autism. Dans Palgrave Studies in Equity, Diversity, Inclusion, and Indigenization in Business (pp. 311-333). Springer Nature Switzerland.

Date de publication: 01/01/2024 Ajout dans AutiHub: 02/10/2026 Type: Chapitre de livre Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 7 / 103 (6,8 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 8 / 341 (2,3 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 6 / 290 (2,1 %)
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