Alicia A. Broderick, Robin Roscigno*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2025).
Critical autism studies: methodological incursions into qualitative inquiry in education.
International Journal of Qualitative Studies in Education, 38(5), 627-639.
Date de publication: 18/03/2025Ajout dans AutiHub: 23/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes:1 / 2 (50,0 %)Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste:11 / 47 (23,4 %)Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes:16 / 79 (20,3 %)Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes:11 / 67 (16,4 %)
Robin Roscigno*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2023).
What Is at Stake in "Evidence-Based Treatment"? Epistemic Power in Autism Intervention Discourse.
Proceedings of the 2023 AERA Annual Meeting.
Date de publication: 01/01/2023Ajout dans AutiHub: 23/08/2026
Type:
AutreLangue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes:1 / 1 (100,0 %)
Robin Roscigno*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2021).
Critical Autism Studies, Race, Gender, and Education.
Oxford Research Encyclopedia of Education.
Date de publication: 24/04/2021Ajout dans AutiHub: 23/08/2026
Type:
AutreLangue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes:1 / 1 (100,0 %)Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste:0 / 80 (0,0 %)Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes:0 / 4 (0,0 %)Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes:0 / 4 (0,0 %)
Alicia A. Broderick, Robin Roscigno*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2021).
Autism, Inc.: The Autism Industrial Complex.
Journal of Disability Studies in Education, 2(1), 77-101.
Date de publication: 29/01/2021Ajout dans AutiHub: 23/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes:1 / 2 (50,0 %)Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste:7 / 68 (10,3 %)Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes:7 / 143 (4,9 %)Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes:4 / 118 (3,4 %)
Robin Roscigno*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2021).
Opportunities, Agency, and Dignity: Reimagining Responsible Education for Autistic Students.
Proceedings of the 2021 AERA Annual Meeting.
Date de publication: 01/01/2021Ajout dans AutiHub: 23/08/2026
Type:
AutreLangue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes:1 / 1 (100,0 %)
Robin Roscigno*Auteur·ice autiste. En savoir plus…
(2019).
Neuroqueerness as Fugitive Practice: Reading Against the Grain of Applied Behavioral Analysis Scholarship.
Educational Studies, 55(4), 405-419.
Date de publication: 03/07/2019Ajout dans AutiHub: 23/08/2026
Type:
ArticleLangue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes:1 / 1 (100,0 %)Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste:2 / 61 (3,3 %)Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes:2 / 90 (2,2 %)Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes:2 / 79 (2,5 %)