Lisa Woods

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à un travail académique coécrit avec deux personnes identifiées comme autistes.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 1
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 1
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 1

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 2 (distinct·es : 2)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 12
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 17 (distinct·es : 13)

Co-auteur·ices fréquent·es

Andrew Whitehouse 1
Hannah Minnell 1
Hannah Waddington 1
Larah van der Meer 1
Lee Patrick* 1
Ruth Monk* 1

Publications par année

1
2023

Types de publication

Article 1

1 publication

Effacer

Hannah Waddington, Hannah Minnell, Lee Patrick* , Larah van der Meer, Ruth Monk* , Lisa Woods, Andrew Whitehouse (2023). Community perspectives on the appropriateness and importance of support goals for young autistic children. Autism, 28(2), 316-326.

Date de publication: 18/05/2023 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 7 (28,6 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 12 / 33 (36,4 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 17 / 94 (18,1 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 13 / 85 (15,3 %)
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