A. Ursitti

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à trois travaux académiques coécrits avec une personne identifiée comme autiste.

En savoir plus sur la détermination du statut autiste

Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 3
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 3
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 3

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 3 (distinct·es : 1)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 13
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 21 (distinct·es : 14)

Co-auteur·ices fréquent·es

Belinda O’Hagan 3
Sarah Foster* 3
Alana Chandler 2
Candice Bangham 2
Ilana Hardesty 2
Jacey Greece 2
Julie L. White 2
Marilyn Augustyn 2

Publications par année

2
2023
1
2024

Types de publication

Article 3

3 publications

Effacer

Belinda O’Hagan, Julie L. White, Ilana Hardesty, Rachel Amgott, Candice Bangham, Xinyang Liu, Alyson Codner, A. Ursitti, Alana Chandler, Sarah Foster* , Marilyn Augustyn, Jacey Greece (2024). Evaluation of Clinician Training in Autism Screening, Care Management, and Patient Education. Open Journal of Pediatrics, 14(03), 488-513.

Date de publication: 01/01/2024 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 12 (8,3 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 4 / 42 (9,5 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 4 / 265 (1,5 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 3 / 233 (1,3 %)
Consulter la fiche de la publication Consulter la bibliographie Consulter la publication originale

Belinda O’Hagan, Marilyn Augustyn, Rachel Amgott, Julie L. White, Ilana Hardesty, Candice Bangham, A. Ursitti, Sarah Foster* , Alana Chandler, Jacey Greece (2023). Using normalization process theory to inform practice: evaluation of a virtual autism training for clinicians. Frontiers in Health Services, 3, 1242908-1242908.

Date de publication: 19/12/2023 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 10 (10,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 4 / 41 (9,8 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 5 / 248 (2,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 4 / 225 (1,8 %)
Consulter la fiche de la publication Consulter la bibliographie Consulter la publication originale

Belinda O’Hagan, Sarah Foster* , A. Ursitti, Erika L. Crable, Alexander Friedman, Lauren Bartolotti, Shari Krauss (2023). Elucidating the Perspectives of Autistic Youth About Their Health Care Experiences: A Qualitative Study. Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics, 45(1), e39-e45.

Date de publication: 23/10/2023 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 7 (14,3 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 5 / 30 (16,7 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 12 / 154 (7,8 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 10 / 130 (7,7 %)
Consulter la fiche de la publication Consulter la bibliographie Consulter la publication originale