Amanda A. Webster ORCID iD

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à deux travaux académiques coécrits avec trois personnes identifiées comme autistes.

En savoir plus sur la détermination du statut autiste

Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 2
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 1
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 2

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 3 (distinct·es : 3)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 19
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 40 (distinct·es : 32)

Co-auteur·ices fréquent·es

Charlotte Brownlow 1
Chris Edwards* 1
Diana Tan 1
Emma Goodall* 1
Inger Mewburn 1
Kate Simpson 1
Matthew Bennett* 1
Susannah Rowland 1

Publications par année

1
2018
1
2025

Types de publication

Article 1
Livre 1

2 publications

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Diana Tan, Chris Edwards* , Inger Mewburn, Kate Simpson, Amanda A. Webster, Charlotte Brownlow (2025). Understanding the experiences of neurodivergent research students: a mixed methods systematic review. Studies in Higher Education, 1-17.

Date de publication: 18/10/2025 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 6 (16,7 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 19 / 75 (25,3 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 40 / 228 (17,5 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 32 / 205 (15,6 %)
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