Pourrions-nous qualifier les problèmes observés dans les troubles du spectre de l’autisme de « mauvaise théorie de l’esprit », alors qu’ils sont en réalité liés à une « permanence de l’objet » non généralisée ?
Titre original en anglais : Might we be Calling Problems Seen in Autism Spectrum Conditions: ‘Poor Theory of Mind,’ when Actually they are Related to Non-Generalised ‘Object Permanence’?
Lawson, W. & Dombroski, B. A. (2015). Might we be Calling Problems Seen in Autism Spectrum Conditions: ‘Poor Theory of Mind,’ when Actually they are Related to Non-Generalised ‘Object Permanence’? Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment, 3(1), 43-48. https://doi.org/10.6000/2292-2598.2015.03.01.6
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Résumé
Les troubles du spectre de l’autisme (ASC) et le développement retardé de la permanence de l’objet ne sont souvent pas remis en question, et sont rarement compris. L’article suivant tente d’explorer cette idée et suggère des raisons pour lesquelles un tel développement est retardé, ainsi que la possibilité que certains comportements difficiles observés chez les enfants atteints d’ASC soient moins susceptibles d’être liés à une mauvaise théorie de l’esprit et davantage liés à l’absence de concepts généralisés de permanence de l’objet.
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