Autonomy, la revue critique d'etudes interdisciplinaires sur l'autisme

Titre original en anglais : Autonomy, the Critical Journal of Interdisciplinary Autism Studies

Arnold, L. R. (2019). Autonomy, the Critical Journal of Interdisciplinary Autism Studies. In Autistic Community and the Neurodiversity Movement (pp. 211-220). Springer Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-13-8437-0_15

Date de publication: 07/11/2019 Ajout dans AutiHub: 04/07/2026 Type: Chapitre de livre Langue de l’article: Anglais

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Auteurs

Auteur·ices des publications
1
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
1 / 1 (100,0 %)

Résumé

Resume Apres son diagnostic d'autisme et son parcours a travers la neurodiversite et le milieu universitaire, le desir d'Arnold etait de mettre en place un discours interdisciplinaire dans les etudes critiques sur l'autisme afin d'accomplir un certain nombre de choses et, en fin de compte, de retablir l'equilibre face a la colonisation universitaire. Il a fonde la revue universitaire Autonomy en 2012, avec une direction editoriale exclusivement autiste et au moins un evaluateur autiste pour chaque article, afin de (1) republier des ecrits essentiels de personnes autistes dans un format universitaire citable, (2) examiner la litterature sur l'autisme depuis une perspective autiste, (3) offrir une possibilite aux chercheurs auxquels l'acces a la publication universitaire est refuse par les diverses barrieres structurelles et institutionnelles, et (4) fournir un forum pour l'echange d'idees sur l'autisme entre les disciplines medicales, scientifiques et sociologiques.

Abstract Following his diagnosis of autism and journey through neurodiversity and academia, Arnold’s desire was to set up an interdisciplinary discourse in critical autism studies to achieve a number of things and to ultimately redress the balance of academic colonialization. He founded the academic journal Autonomy in 2012 with an exclusively autistic editorship and at least one autistic reviewer for each article, to (1) republish key writings of autistic people in a citable academic format, (2) review the literature about autism from an autistic perspective, (3) provide the opportunity for scholars denied access to academic publishing by the various structural and institutional barriers, and (4) provide a forum for the exchange of ideas about autism between the medical, scientific, and sociological disciplines.

Bibliographie citée par cette référence

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Vue d’ensemble de l’inclusion dans la bibliographie

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Références citées
12
Nombre total de références citées intégrées pour cette publication.
Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste
3 / 12 (25,0 %)
Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes
5 / 10 (50,0 %)
Parmi les occurrences rattachées à des auteurices intégré·es à la base de données AutiHub : 5 / 6 (83,3 %). Auteurices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes : 4 / 9 (44,4 %).
Occurrences citées rattachées à la base AutiHub
6 / 10 (60,0 %)
Auteurices cité·es distinct·es rattaché·es : 5 / 9 (55,6 %)
Occurrences rattachées, non identifiées comme autistes
1 / 6 (16,7 %)
Parmi les seules occurrences rattachées. Sur l’ensemble des occurrences d’auteurices cité·es : 1 / 10 (10,0 %). Auteurices cité·es distinct·es rattaché·es, non identifié·es comme autistes : 1 / 5 (20,0 %).
  1. Jim Sinclair *Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2013). Why I dislike “person first” Language . Autonomy, the Critical Journal of Interdisciplinary Autism Studies, 1(2), 2.
    Type: Article OpenAlex: https://openalex.org/W1829568558
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    Type: Autre
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  3. Markus Arnold , Alexander Brüggen (2012). Editorial . Journal of Management Control, 23(2), 93-96. Springer Science and Business Media LLC.
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