Étude des difficultés de régulation émotionnelle chez les adolescents et les jeunes adultes présentant un trouble du spectre de l’autisme : une étude qualitative

Titre original en anglais : Investigations into emotion regulation difficulties among adolescents and young adults with autism spectrum disorder: A qualitative study

Cette publication est incluse dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme ». un auteur·ice de cette publication est identifié·e comme autiste dans le projet.

À propos de la mention auteur·ice autiste

Sources de métadonnées utilisées pour cette référence

OpenAlex Crossref BibTeX OpenCitations
En savoir plus sur les sources utilisées

Santomauro, D., Sheffield, J., & Sofronoff, K. (2016). Investigations into emotion regulation difficulties among adolescents and young adults with autism spectrum disorder: A qualitative study. Journal of Intellectual & Developmental Disability, 42(3), 275-284. https://doi.org/10.3109/13668250.2016.1236240

Date de publication: 05/10/2016 Ajout dans AutiHub: 29/09/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
Source éditeur (DOI) Source OpenAlex

Cette publication est intégrée dans AutiHub via :

Auteurs

Auteur·ices des publications
3
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
1 / 3 (33,3 %)
  1. Damian Santomauro *
  2. Jeanie Sheffield
  3. Kate Sofronoff

Résumé

Contexte Les difficultés de régulation émotionnelle ont été associées à la dépression et à l’anxiété chez les personnes au développement typique. Cependant, jusqu’à récemment, l’impact des difficultés de régulation émotionnelle chez les adolescents et les jeunes adultes présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) a reçu peu d’attention. Nous avons étudié les difficultés de régulation émotionnelle du point de vue de ceux qui en subiraient les séquelles. Cela comprenait des parents, des enseignants et des psychologues. Méthode Sept groupes de discussion réunissant des parents, des enseignants et des psychologues, ainsi que 7 entretiens avec des adolescents et de jeunes adultes présentant un TSA, ont été menés. Résultats Dans l’ensemble des groupes, les participants ont évoqué leurs déclencheurs d’émotions éprouvantes, les difficultés de conscience émotionnelle, les stratégies de régulation émotionnelle et les conséquences de leurs émotions éprouvantes. La dépression et l’anxiété ont toutes deux été perçues comme les problèmes éprouvants les plus fréquemment vécus et ayant les conséquences les plus importantes. Conclusions Les implications des thèmes révélés lors des entretiens et des groupes de discussion sont examinées à la lumière de la littérature antérieure et pourraient contribuer à orienter de futures interventions.

Background Emotion regulation difficulties have been associated with depression and anxiety in typically developing individuals. However, until recently, the impact of emotion regulation difficulties for adolescents and young adults with autism spectrum disorder (ASD) has received little attention. We investigated emotion regulation difficulties from the perspective of those who would experience the sequelae. This included parents, teachers, and psychologists.Method Seven focus groups with parents, teachers, and psychologists, and 7 interviews with adolescents and young adults with ASD were conducted.Results Across the groups, participants discussed their triggers of distressing emotions, difficulties with emotional awareness, emotion regulation strategies, and the consequences of their distressing emotions. Both depression and anxiety were perceived as the most experienced distressing issues with the greatest consequences.Conclusions The implications of the themes revealed in the interviews and focus groups are discussed in light in previous literature and may help to inform future interventions.

Bibliographie citée par cette référence

Les références citées sont importées depuis des sources externes de métadonnées lorsqu’elles sont disponibles. La liste peut être partielle.

Vue d’ensemble de la bibliographie citée

Ces indicateurs décrivent la bibliographie citée par cette publication. Un nom d’auteurice est compté chaque fois qu’il apparaît dans une référence citée : une même personne peut donc être comptée plusieurs fois. Les noms qui ne sont pas encore associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub sont traités comme inconnus, pas comme non autistes. Dernier calcul : 02/10/2026 01:01.

Références citées
50
Avec un DOI
46
Sans DOI, à partir du texte brut de la bibliographie
3
2 / 50 (4,0 %) références citées comprennent au moins une personne identifiée comme autiste.
Références avec données à compléter
1 / 50 (2,0 %)
Références avec noms d’auteurices détectés
50 / 50 (100,0 %)
Sans nom d’auteurice détecté
0
Sans titre structuré
1
Sans identifiant stable
3
Références avec noms bruts d’auteurices restant à vérifier
0
Références avec problème de récupération des métadonnées externes
0
Ces indicateurs portent sur les références citées affichées sur cette page, après fusion des doublons techniques. Une référence sans DOI peut quand même soutenir les statistiques d’auteurices lorsqu’un titre et des noms d’auteurices sont disponibles.
Noms d’auteurices détectés dans la bibliographie citée
156
À partir du DOI ou de métadonnées externes
156
À partir du texte brut validé de la bibliographie
0
Noms bruts déjà validés
0
Noms bruts restant à vérifier
0
24 / 156 (15,4 %) noms sont associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub. 132 / 156 (84,6 %) noms ne sont pas encore associés.
Noms associés à une personne identifiée comme autiste
2 / 156 (1,3 %)
Calculé sur l’ensemble des noms d’auteurices détectés dans la bibliographie citée. Parmi les noms associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub : 2 / 24 (8,3 %). Personnes distinctes identifiées comme autistes : 2 / 138 (1,4 %).
  1. Jonathan Weiss , Kendra Thomson , Lisa Chan (2014). A Systematic Literature Review of Emotion Regulation Measurement in Individuals With Autism Spectrum Disorder . Autism Research, 7(6), 629-648. Wiley.
    Type: Article DOI: 10.1002/aur.1426 OpenAlex: https://openalex.org/W1496949369
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  2. Jill Ashburner , Jenny Ziviani , Sylvia Rodger (2010). Surviving in the mainstream: Capacity of children with autism spectrum disorders to perform academically and regulate their emotions and behavior at school . Research in Autism Spectrum Disorders, 4(1), 18-27. Elsevier BV.
    Type: Article DOI: 10.1016/j.rasd.2009.07.002 OpenAlex: https://openalex.org/W2070246522
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  3. I. Engström , L. Ekström , B. Emilsson (2003). Psychosocial Functioning in a Group of Swedish Adults with Asperger Syndrome or High- Functioning Autism . Autism, 7(1), 99-110. SAGE Publications.
    Type: Article DOI: 10.1177/1362361303007001008 OpenAlex: https://openalex.org/W2162471483
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  5. Linda G. Bandini , Sarah E. Anderson , Carol Curtin , Sharon A. Cermak , E. Whitney Evans , Renee Scampini et al. (2010). Food Selectivity in Children with Autism Spectrum Disorders and Typically Developing Children . The Journal of Pediatrics, 157(2), 259-264. Elsevier BV.
    Type: Article DOI: 10.1016/j.jpeds.2010.02.013 OpenAlex: https://openalex.org/W2039063058
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  6. Ann Ozsivadjian , Fiona Knott , Iliana Magiati (2012). Parent and child perspectives on the nature of anxiety in children and young people with autism spectrum disorders: a focus group study . Autism, 16(2), 107-121. SAGE Publications.
    Type: Article DOI: 10.1177/1362361311431703 OpenAlex: https://openalex.org/W1973148008
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  7. Nancy Eisenberg , Tracy L Spinrad (2004). Emotion-Related Regulation: Sharpening the Definition . Child Development, 75(2), 334-339. Oxford University Press (OUP).
    Type: Article DOI: 10.1111/j.1467-8624.2004.00674.x OpenAlex: https://openalex.org/W1972585530
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  8. Sarah J. Banks , Kamryn T. Eddy , Mike Angstadt , Pradeep J. Nathan , K. Luan Phan (2007). Amygdala–frontal connectivity during emotion regulation . Social Cognitive and Affective Neuroscience, 2(4), 303-312. Oxford University Press (OUP).
    Type: Article DOI: 10.1093/scan/nsm029 OpenAlex: https://openalex.org/W2146828510
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  9. Amanda Richdale (1999). Sleep problems in autism: prevalence, cause, and intervention . Developmental Medicine & Child Neurology, 41(1), 60-66. Wiley.
    Type: Article DOI: 10.1017/s0012162299000122 OpenAlex: https://openalex.org/W2063104467
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  10. Barnard J. (2001). Ignored or ineligible: The reality for adults with autism spectrum disorders . Ignored or ineligible: The reality for adults with autism spectrum disorders.
    Type: Autre
    Crossref
  11. Dougal Julian Hare , Steven Jones , Kate Evershed (2006). A comparative study of circadian rhythm functioning and sleep in people with Asperger syndrome . Autism, 10(6), 565-575. SAGE Publications.
    Type: Article DOI: 10.1177/1362361306068509 OpenAlex: https://openalex.org/W2044534500
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  12. Virginia Braun , Victoria Clarke (2006). Using thematic analysis in psychology . Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77-101. Informa UK Limited.
    Type: Article DOI: 10.1191/1478088706qp063oa OpenAlex: https://openalex.org/W1979290264
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  13. Scott Bellini (2004). Social Skill Deficits and Anxiety in High-Functioning Adolescents With Autism Spectrum Disorders . Focus on Autism and Other Developmental Disabilities, 19(2), 78-86. SAGE Publications.
    Type: Article DOI: 10.1177/10883576040190020201 OpenAlex: https://openalex.org/W2142042279
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  14. Nicole A. Roberts , Robert W. Levenson , James J. Gross (2008). Cardiovascular costs of emotion suppression cross ethnic lines . International Journal of Psychophysiology, 70(1), 82-87. Elsevier BV.
    Type: Article DOI: 10.1016/j.ijpsycho.2008.06.003 OpenAlex: https://openalex.org/W2096338816
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  15. the BELLA study group , Franz Resch , Peter Parzer , Romuald Brunner (2008). Self-mutilation and suicidal behaviour in children and adolescents: prevalence and psychosocial correlates: results of the BELLA study . European Child & Adolescent Psychiatry, 17(S1), 92-98. Springer Science and Business Media LLC.
    Type: Article DOI: 10.1007/s00787-008-1010-3 OpenAlex: https://openalex.org/W1995239581
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  16. Michael R. Benz , Lauren Lindstrom , Paul Yovanoff (2000). Improving Graduation and Employment Outcomes of Students with Disabilities: Predictive Factors and Student Perspectives . Exceptional Children, 66(4), 509-529. SAGE Publications.
    Type: Article DOI: 10.1177/001440290006600405 OpenAlex: https://openalex.org/W2145645110
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  17. Scottye J Cash , Jeffrey A Bridge (2009). Epidemiology of youth suicide and suicidal behavior . Current Opinion in Pediatrics, 21(5), 613-619. Ovid Technologies (Wolters Kluwer Health).
    Type: Article DOI: 10.1097/mop.0b013e32833063e1 OpenAlex: https://openalex.org/W2002494096
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  18. Sylvie Berthoz , Elisabeth L. Hill (2005). The validity of using self-reports to assess emotion regulation abilities in adults with autism spectrum disorder . European Psychiatry, 20(3), 291-298. Cambridge University Press (CUP).
    Type: Article DOI: 10.1016/j.eurpsy.2004.06.013 OpenAlex: https://openalex.org/W2131312005
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  19. Roger Godbout , Cybèle Bergeron , Élyse Limoges , Emmanuel Stip , Laurent Mottron (2000). A laboratory study of sleep in Aspergerʼs syndrome . NeuroReport, 11(1), 127-130. Ovid Technologies (Wolters Kluwer Health).
    Type: Article DOI: 10.1097/00001756-200001170-00025 OpenAlex: https://openalex.org/W2076583389
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  20. Bonnie M. MacNeil , Vicki A. Lopes , Patricia M. Minnes (2009). Anxiety in children and adolescents with Autism Spectrum Disorders . Research in Autism Spectrum Disorders, 3(1), 1-21. Elsevier BV.
    Type: Article DOI: 10.1016/j.rasd.2008.06.001 OpenAlex: https://openalex.org/W2003446158
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  21. Eva Billstedt , Carina Gillberg , Christopher Gillberg (2005). Autism after Adolescence: Population-based 13- to 22-year Follow-up Study of 120 Individuals with Autism Diagnosed in Childhood . Journal of Autism and Developmental Disorders, 35(3), 351-360. Springer Science and Business Media LLC.
    Type: Article DOI: 10.1007/s10803-005-3302-5 OpenAlex: https://openalex.org/W2094623935
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  22. Pamela M Cole , Sarah E Martin , Tracy A Dennis (2004). Emotion Regulation as a Scientific Construct: Methodological Challenges and Directions for Child Development Research . Child Development, 75(2), 317-333. Oxford University Press (OUP).
    Type: Article DOI: 10.1111/j.1467-8624.2004.00673.x OpenAlex: https://openalex.org/W2018445256
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  23. Thomas Ehring , Brunna Tuschen-Caffier , Jewgenija Schnülle , Silke Fischer , James J. Gross (2010). Emotion regulation and vulnerability to depression: Spontaneous versus instructed use of emotion suppression and reappraisal. Emotion, 10(4), 563-572. American Psychological Association (APA).
    Type: Article DOI: 10.1037/a0019010 OpenAlex: https://openalex.org/W2022761449
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  24. Lisa J Bridges , Susanne A Denham , Jody M Ganiban (2004). Definitional Issues in Emotion Regulation Research . Child Development, 75(2), 340-345. Oxford University Press (OUP).
    Type: Article DOI: 10.1111/j.1467-8624.2004.00675.x OpenAlex: https://openalex.org/W2170133377
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  25. Stéphane Côté , Anett Gyurak , Robert W. Levenson (2010). The ability to regulate emotion is associated with greater well-being, income, and socioeconomic status. Emotion, 10(6), 923-933. American Psychological Association (APA).
    Type: Article DOI: 10.1037/a0021156 OpenAlex: https://openalex.org/W2048026464
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  26. Chaya Zingerevich , LaVesser Patricia D. (2009). The contribution of executive functions to participation in school activities of children with high functioning autism spectrum disorder . Research in Autism Spectrum Disorders, 3(2), 429-437. Elsevier BV.
    Type: Article DOI: 10.1016/j.rasd.2008.09.002 OpenAlex: https://openalex.org/W2025636833
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  27. Laura Campbell-Sills , David H. Barlow , Timothy A. Brown , Stefan G. Hofmann (2006). Acceptability and suppression of negative emotion in anxiety and mood disorders. Emotion, 6(4), 587-595. American Psychological Association (APA).
    Type: Article DOI: 10.1037/1528-3542.6.4.587 OpenAlex: https://openalex.org/W2045253569
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  28. Cyndie Koning , Joyce Magill-Evans (2001). Social and Language Skills in Adolescent Boys with Asperger Syndrome . Autism, 5(1), 23-36. SAGE Publications.
    Type: Article DOI: 10.1177/1362361301005001003 OpenAlex: https://openalex.org/W2107055059
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  29. Agnieszka Gmitrowicz, , Wieslaw Szymczak, , Magdalena Kotlicka-Antczak, (2003). Suicidal ideation and suicide attempt in Polish adolescents: Is it a suicidal process? International Journal of Adolescent Medicine and Health, 15(2), 113-124. Walter de Gruyter GmbH.
    Type: Article DOI: 10.1515/ijamh.2003.15.2.113 OpenAlex: https://openalex.org/W2027210578
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  30. Johnny L. Matson , Steven R. Love (1990). A comparison of parent-reported fear for autistic and nonhandicapped age-matched children and youth . Australia and New Zealand Journal of Developmental Disabilities, 16(4), 349-357. Informa UK Limited.
    Type: Article DOI: 10.1080/07263869000034161 OpenAlex: https://openalex.org/W2027709825
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  31. Sharon A. Cermak , Carol Curtin , Linda G. Bandini (2010). Food Selectivity and Sensory Sensitivity in Children with Autism Spectrum Disorders . Journal of the American Dietetic Association, 110(2), 238-246. Elsevier BV.
    Type: Article DOI: 10.1016/j.jada.2009.10.032 OpenAlex: https://openalex.org/W2093113672
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  32. Andrea C. Samson , Oswald Huber , James J. Gross (2012). Emotion regulation in Asperger's syndrome and high-functioning autism. Emotion, 12(4), 659-665. American Psychological Association (APA).
    Type: Article DOI: 10.1037/a0027975 OpenAlex: https://openalex.org/W2030054308
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  33. Nicolas M.F. Øyane , Bjørn Bjorvatn (2005). Sleep disturbances in adolescents and young adults with autism and Asperger syndrome . Autism, 9(1), 83-94. SAGE Publications.
    Type: Article DOI: 10.1177/1362361305049031 OpenAlex: https://openalex.org/W2142113619
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  34. Tracy A. Dennis (2007). Interactions between emotion regulation strategies and affective style: Implications for trait anxiety versus depressed mood . Motivation and Emotion, 31(3), 200-207. Springer Science and Business Media LLC.
    Type: Article DOI: 10.1007/s11031-007-9069-6 OpenAlex: https://openalex.org/W2033244272
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  35. David W. Evans , Kristin Canavera , F. Lee Kleinpeter. , Elise Maccubbin , Ken Taga (2005). The Fears, Phobias and Anxieties of Children with Autism Spectrum Disorders and Down Syndrome: Comparisons with Developmentally and Chronologically Age Matched Children . Child Psychiatry and Human Development, 36(1), 3-26. Springer Science and Business Media LLC.
    Type: Article DOI: 10.1007/s10578-004-3619-x OpenAlex: https://openalex.org/W2033666473
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  36. Geraldine Hannon , Emily P. Taylor (2013). Suicidal behaviour in adolescents and young adults with ASD: Findings from a systematic review . Clinical Psychology Review, 33(8), 1197-1204. Elsevier BV.
    Type: Article DOI: 10.1016/j.cpr.2013.10.003 OpenAlex: https://openalex.org/W2046334864
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  37. M. Mary Konstantareas , Kelly Stewart (2006). Affect Regulation and Temperament in Children with Autism Spectrum Disorder . Journal of Autism and Developmental Disorders, 36(2), 143-154. Springer Science and Business Media LLC.
    Type: Article DOI: 10.1007/s10803-005-0051-4 OpenAlex: https://openalex.org/W2061609844
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  38. Kate Sofronoff , Elizabeth Dark * , Valerie Stone (2011). Social vulnerability and bullying in children with Asperger syndrome . Autism, 15(3), 355-372. SAGE Publications.
    Type: Article DOI: 10.1177/1362361310365070 OpenAlex: https://openalex.org/W2130432992
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  39. Philippe R. Goldin , Kateri McRae , Wiveka Ramel , James J. Gross (2008). The Neural Bases of Emotion Regulation: Reappraisal and Suppression of Negative Emotion . Biological Psychiatry, 63(6), 577-586. Elsevier BV.
    Type: Article DOI: 10.1016/j.biopsych.2007.05.031 OpenAlex: https://openalex.org/W2113148331
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  40. James J. Gross , Oliver P. John (2003). Individual differences in two emotion regulation processes: Implications for affect, relationships, and well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 85(2), 348-362. American Psychological Association (APA).
    Type: Article DOI: 10.1037/0022-3514.85.2.348 OpenAlex: https://openalex.org/W2152264416
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  41. Sanna Kuusikko , Rachel Pollock-Wurman , Katja Jussila , Alice S. Carter , Marja-Leena Mattila , Hanna Ebeling et al. (2008). Social Anxiety in High-functioning Children and Adolescents with Autism and Asperger Syndrome . Journal of Autism and Developmental Disorders, 38(9), 1697-1709. Springer Science and Business Media LLC.
    Type: Article DOI: 10.1007/s10803-008-0555-9 OpenAlex: https://openalex.org/W2089413443
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  42. Giorgia Silani , Geoffrey Bird , Rachel Brindley , Tania Singer , Chris Frith , Uta Frith (2008). Levels of emotional awareness and autism: An fMRI study . Social Neuroscience, 3(2), 97-112. Informa UK Limited.
    Type: Article DOI: 10.1080/17470910701577020 10.5167/uzh-4074
    OpenCitations
  43. Jutta Joormann , Ian H. Gotlib (2010). Emotion regulation in depression: Relation to cognitive inhibition . Cognition & Emotion, 24(2), 281-298. Informa UK Limited.
    Type: Article DOI: 10.1080/02699930903407948 OpenAlex: https://openalex.org/W2170891230
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  44. Giorgia Silani , Geoffrey Bird , Rachel Brindley , Tania Singer , Chris Frith , Uta Frith (2008). Levels of emotional awareness and autism: An fMRI study . Social Neuroscience, 3(2), 97-112. Informa UK Limited.
    Type: Article DOI: 10.1080/17470910701577020 OpenAlex: https://openalex.org/W2111312937
    Crossref OpenAlex
  45. Susan W White , Donald Oswald , Thomas H. Ollendick , Lawrence Scahill (2009). Anxiety in children and adolescents with autism spectrum disorders . Clinical Psychology Review, 29(3), 216-229. Elsevier BV.
    Type: Article DOI: 10.1016/j.cpr.2009.01.003 OpenAlex: https://openalex.org/W2128556176
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  46. Carolien Rieffe , Mark Meerum Terwogt , Katerina Kotronopoulou (2007). Awareness of Single and Multiple Emotions in High-functioning Children with Autism . Journal of Autism and Developmental Disorders, 37(3), 455-465. Springer Science and Business Media LLC.
    Type: Article DOI: 10.1007/s10803-006-0171-5 OpenAlex: https://openalex.org/W2154619660
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  47. QSR International Pty Ltd (2010). NVivo qualitative data analysis software (Version 9) [Computer software] . NVivo qualitative data analysis software (Version 9) [Computer software].
    Type: Autre
    Crossref
  48. Susan W White , Thomas H. Ollendick , Bethany C. Bray (2011). College students on the autism spectrum . Autism, 15(6), 683-701. SAGE Publications.
    Type: Article DOI: 10.1177/1362361310393363 OpenAlex: https://openalex.org/W2133291294
    Crossref OpenAlex OpenCitations
  49. Wainscot J. J. (2008). CIT0043 International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 8, 25.
    Type: Autre
    Crossref
  50. Jennifer J. Wainscot , Paul Naylor , Paul Sutcliffe , Digby Tantam , Jenna V. Williams (2008). Relationships with peers and use of the school environment of mainstream secondary school pupils with Asperger Syndrome (high-functioning autism): a case-control study .
    Type: Article OpenAlex: https://openalex.org/W2171554359
    OpenAlex