Marqueurs psychophysiologiques de l'activation et de l'anxiété chez les enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme

Titre original en anglais : Psychophysiological Markers of Arousal and Anxiety in Children with Autism Spectrum Disorder

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Sokhadze, E. M., Casanova, M., Lamina, E., Kelly, D., & Casanova, M. F. (2021). Psychophysiological Markers of Arousal and Anxiety in Children with Autism Spectrum Disorder. In Understanding and Treating Anxiety in Autism (pp. 23-45). Jessica Kingsley Publishers. https://doi.org/10.5040/9781805015147.ch-001

Publication date: 01/01/2021 Ajout dans AutiHub: 14/09/2026 Type: Chapitre de livre Langue de l’article: Anglais
Source éditeur (DOI) Source OpenAlex

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Auteurs

Auteur·ices des publications
5
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
1 / 5 (20,0 %)
  1. Estate M Sokhadze
  2. Manuel Casanova *
  3. Eva Lamina
  4. Desmond Kelly
  5. Manuel F. Casanova

Résumé

Introduction Le trouble du spectre de l'autisme (TSA) se caractérise par des perturbations sévères dans l'établissement de relations sociales réciproques, des degrés variables de difficultés de langage et de communication, ainsi que des schémas comportementaux restreints, répétitifs et stéréotypés. Les manuels diagnostiques (p. ex., DSM-IV-TR, DSM-5, IC

Introduction Autism Spectrum Disorder (ASD) is characterized by severe disturbances in establishing reciprocal social relations, varying degrees of language and communication difficulties, and restricted, repetitive, and stereotyped behavioral patterns. Diagnostic manuals (e.g., DSM-IV-TR, DSM-5, IC

Bibliographie citée par cette référence

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