Être le programme d'études

Titre original en anglais : Being the Curriculum

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Zisk, A. H. (2021). Being the Curriculum. Ought: The Journal of Autistic Culture, 3(1). https://doi.org/10.9707/2833-1508.1073

Date de publication: 01/12/2021 Ajout dans AutiHub: 07/07/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
Source OpenAlex Source éditeur (DOI) Texte intégral

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Auteurs

Auteur·ices des publications
1
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
1 / 1 (100,0 %)
  1. Alyssa Hillary Zisk *

Résumé

Cet article est une œuvre de non-fiction créative. Une partie de l'œuvre consiste en mes réflexions sur une expérience systémiquement maladroite de présentation de ma neurodivergence, l'autisme, à mes camarades de classe dans mon programme d'études supérieures en neurosciences. Une partie de l'œuvre s'appuie sur des résultats théoriques et neuroscientifiques/cognitifs que j'ai soit partagés durant la présentation, soit rencontrés depuis, mais qui auraient été pertinents pour l'expérience. Les deux parties sont entrelacées, parce que la vie n'est pas proprement séparable.

This article is a work of creative non-fiction. Part of the work is my reflections on one systemically awkward experience of introducing my neurodivergence, autism, to my classmates in my graduate program in neuroscience. Part of the work engages with theory and neuroscientific/cognitive findings that I either shared during the presentation or encountered since but would have been relevant to the experience. The two parts are intertwined, because life isn't neatly separable.

Bibliographie citée par cette référence

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Vue d’ensemble de l’inclusion dans la bibliographie

Ces indicateurs décrivent la bibliographie citée importée pour cette publication. Les métriques de références citées utilisent le total des références citées comme dénominateur. Les métriques d’auteurices cité·es indiquent si elles utilisent toutes les occurrences d’auteurices cité·es ou seulement les occurrences rattachées à des auteurices déjà intégré·es à la base de données AutiHub. Ils utilisent les rattachements mis en cache entre les auteurices cité·es et les auteurices intégré·es à la base de données AutiHub. Dernier calcul : 16/08/2026 11:31.

Références citées
12
Nombre total de références citées intégrées pour cette publication.
Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste
2 / 12 (16,7 %)
Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes
2 / 45 (4,4 %)
Parmi les occurrences rattachées à des auteurices intégré·es à la base de données AutiHub : 2 / 8 (25,0 %). Auteurices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes : 2 / 42 (4,8 %).
Occurrences citées rattachées à la base AutiHub
8 / 45 (17,8 %)
Auteurices cité·es distinct·es rattaché·es : 7 / 42 (16,7 %)
Occurrences rattachées, non identifiées comme autistes
6 / 8 (75,0 %)
Parmi les seules occurrences rattachées. Sur l’ensemble des occurrences d’auteurices cité·es : 6 / 45 (13,3 %). Auteurices cité·es distinct·es rattaché·es, non identifié·es comme autistes : 5 / 7 (71,4 %).
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