Représentations authentiques ou « cas atypiques » stéréotypés : utilisation de la CARS2 pour évaluer les représentations cinématographiques des troubles du spectre de l’autisme

Titre original en anglais : Authentic representations or stereotyped ‘outliers’: using the CARS2 to assess film portrayals of Autism Spectrum Disorders

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Garner, A., Thom-Jones, S., & Harwood, V. (2015). Authentic representations or stereotyped ‘outliers’: using the CARS2 to assess film portrayals of Autism Spectrum Disorders. International Journal of Culture and Mental Health, 8(4), 414-425. https://doi.org/10.1080/17542863.2015.1041993

Date de publication: 22/06/2015 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
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  1. Andrea Garner
  2. Sandra Thom-Jones *
  3. Valerie Harwood

Résumé

Un corpus croissant de littérature examine les représentations stéréotypées des troubles du spectre de l’autisme (TSA) au cinéma. La littérature existante remet en question l’intégrité des représentations filmiques, citant parmi les problèmes controversés les stéréotypes dans l’image, les intrigues convenues, les archétypes homogènes et les relations irréalistes. Cet article, le premier à notre connaissance, utilise un outil d’évaluation empirique, la Childhood Autism Rating Scale (CARS2), qui est accepté et utilisé par les professionnels travaillant dans le domaine des TSA, afin d’analyser les représentations de personnages présentant un TSA. Deux évaluateurs indépendants issus de milieux professionnels différents ont pu évaluer avec précision les représentations de personnages dans 15 films à l’aide de la CARS2. Grâce à cette analyse, ils ont pu déterminer la distribution de la symptomatologie autistique filmique par rapport à la distribution normale de la symptomatologie attendue dans la population réelle ayant reçu un diagnostic. L’article examine les résultats relatifs aux films, les implications et le potentiel éducatif de cet exercice pour les praticiens.

There is a growing body of literature that discusses the stereotyped representations of Autism Spectrum Disorders (ASD) in film. Existing literature questions the integrity of filmic representations, listing stereotypes in image, formulaic plots, homogeneous archetypes and unrealistic relationships as a few of the contentious issues. This paper, the first to our knowledge, utilizes an empirical assessment tool, the Childhood Autism Rating Scale (CARS2), which is accepted and used by professionals working in the field of ASD, to analyse the character representations of ASD. Two independent raters from different professional backgrounds were able to accurately assess character portrayals from 15 films using the CARS2. Through this analysis, they were able to determine the distribution of filmic autism symptomology relative to the normal distribution of symptomology expected in the actual population with a diagnosis. The paper discusses the film-related findings, the implications and the educative potential of this exercise for practitioners.

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