Tamar Heller ORCID iD

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à un travail académique coécrit avec deux personnes identifiées comme autistes.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 1
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 0
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 1

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 2 (distinct·es : 2)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 0
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 0 (distinct·es : 0)

Co-auteur·ices fréquent·es

Ben Pfingston* 1
Helen Rottier* 1

Publications par année

1
2025

Types de publication

Article 1

1 publication

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Helen Rottier* , Ben Pfingston* , Tamar Heller (2025). “I Learned How To Be More Autistic”: Experiences of Autistic-Centered Constellation Mentoring. Ought: The Journal of Autistic Culture, 7(1).

Date de publication: 11/12/2025 Ajout dans AutiHub: 24/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 3 (66,7 %)
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