Shanna K Kattari ORCID iD

Graphe des co-auteur·ices

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en tant que personne identifiée comme autiste.

En savoir plus sur la détermination du statut autiste

Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 7
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 4
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 2

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 3 (distinct·es : 2)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 14
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 26 (distinct·es : 20)

Co-auteur·ices fréquent·es

Kari L. Sherwood 3
Caleb Liggett* 2
Chris Steacy 2
Connie Sung 2
Dale Olsen 2
Ed-Dee Williams 2
Edwina Riddle 2
Jeff Elkins 2

Publications par année

1
2022
3
2023
1
2024
2
2025

Types de publication

Article 5
Chapitre de livre 2

7 publications

Effacer

Ed-Dee Williams, Matthew J. Smith, Jamie Mitchell, Ty B Tucker, Connie Sung, Kari L. Sherwood, Sarah Dababnah, Sandra Magaña, Temple Lovelace, Shanna K Kattari* , Dale Olsen, Jeff Elkins, Laura Humm, Chris Steacy, Edwina Riddle, Caleb Liggett* (2025). The development and utilization of a diversity advisory board in an intervention to support social skill development for autistic transition-aged youth. Autism, 29(8), 2016-2029.

Date de publication: 15/04/2025 Ajout dans AutiHub: 13/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 16 (12,5 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 6 / 62 (9,7 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 17 / 339 (5,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 15 / 296 (5,1 %)
Consulter la fiche de la publication Consulter la bibliographie Consulter la publication originale

Shanna K Kattari* , Debra Erickson (2025). “If you’re asking for my diversity, you’re asking for all of me”: Challenging experiences of neurodivergent higher education faculty in the United States. Journal of Diversity in Higher Education, 19(2), 109-119.

Date de publication: 20/02/2025 Ajout dans AutiHub: 13/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 2 (50,0 %)
Consulter la fiche de la publication Consulter la publication originale

Kellan McNally, Kathryn Wright, Lauri Goldkind, Shanna K Kattari* , Bryan G. Victor (2024). Disability Expertise and Large Language Models: A Qualitative Study of Autistic TikTok Creators’ Use of ChatGPT. Social Media + Society, 10(3), Article 20563051241279549.

Date de publication: 01/07/2024 Ajout dans AutiHub: 14/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 5 (20,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 5 / 56 (8,9 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 6 / 127 (4,7 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 5 / 119 (4,2 %)
Consulter la fiche de la publication Consulter la bibliographie Consulter la publication originale

Matthew J. Smith, Kari L. Sherwood, Connie Sung, Ed-Dee Williams, Brittany Ross, Sagun Sharma, Apara Sharma, Meghan Harrington, Cheryl Brown, David Telfer* , Justine Bond, Sen Toda, David Kearon, Shelby Morrow, Temple Lovelace, Sarah Dababnah, Shanna K Kattari* , Sandra Magaña, Tikia Watkins, Caleb Liggett* , Edwina Riddle, Justin D. Smith, Kara Hume, Tamara Dawkins, Mary J. Baker-Ericzen, Shaun M. Eack, Brandi Sinco, Jane K. Burke-Miller, Dale Olsen, Jeff Elkins, Laura Humm, Chris Steacy (2023). Enhancing pre-employment transition services: A type 1 hybrid randomized controlled trial protocol for evaluating WorkChat: A Virtual Workday among autistic transition-age youth. Contemporary Clinical Trials Communications, 34, Article 101153.

Date de publication: 07/06/2023 Ajout dans AutiHub: 14/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 3 / 32 (9,4 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 1 / 119 (0,8 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 1 / 517 (0,2 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 1 / 371 (0,3 %)
Consulter la fiche de la publication Consulter la bibliographie Consulter la publication originale

Elspeth M Slayter, Shanna K Kattari* , Laura Yakas, Rose C B Singh, Ami Goulden, Sarah Taylor, Laura J Wernick, Lamont D Simmons, Dana Prince (2022). Beyond Ramps, Curb Cuts, and Captions: A Call for Disability Justice in Social Work. Social Work, 68(1), 89-92.

Date de publication: 13/10/2022 Ajout dans AutiHub: 14/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 9 (11,1 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 2 / 33 (6,1 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 2 / 66 (3,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 1 / 65 (1,5 %)
Consulter la fiche de la publication Consulter la bibliographie Consulter la publication originale