Joe Reichle

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à trois travaux académiques coécrits avec une personne identifiée comme autiste.

En savoir plus sur la détermination du statut autiste

Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 3
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 3
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 3

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 3 (distinct·es : 1)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 0
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 0 (distinct·es : 0)

Co-auteur·ices fréquent·es

April N. Haas 3
Armando J. Bernal* 3
J. B. Ganz 3
James E. Pustejovsky 3
Kimberly J. Vannest 3
Lauren M. Pierson 3
Man Chen 3
Margaret Foster 3

Publications par année

3
2022

Types de publication

Article 3

3 publications

Effacer

J. B. Ganz, James E. Pustejovsky, Joe Reichle, Kimberly J. Vannest, Margaret Foster, Lauren M. Pierson, Sanikan Wattanawongwan, Armando J. Bernal* , Man Chen, April N. Haas, Ching-Yi Liao, Mary Rose Sallese, Rachel Skov, S. D. Smith (2022). Participant characteristics predicting communication outcomes in AAC implementation for individuals with ASD and IDD: a systematic review and meta-analysis. Augmentative and Alternative Communication, 39(1), 7-22.

Date de publication: 19/10/2022 Ajout dans AutiHub: 08/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 14 (7,1 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 0 / 85 (0,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 0 / 208 (0,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 0 / 165 (0,0 %)
Consulter la fiche de la publication Consulter la bibliographie Consulter la publication originale

J. B. Ganz, James E. Pustejovsky, Joe Reichle, Kimberly J. Vannest, Margaret Foster, Marcus C. Fuller, Lauren M. Pierson, Sanikan Wattanawongwan, Armando J. Bernal* , Man Chen, April N. Haas, Rachel Skov, S. D. Smith, Valeria Yllades (2022). Augmentative and Alternative Communication Intervention Targets for School-Aged Participants with ASD and ID: a Single-Case Systematic Review and Meta-analysis. Review Journal of Autism and Developmental Disorders, 11(1), 52-65.

Date de publication: 26/05/2022 Ajout dans AutiHub: 08/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 14 (7,1 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 0 / 48 (0,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 0 / 163 (0,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 0 / 129 (0,0 %)
Consulter la fiche de la publication Consulter la bibliographie Consulter la publication originale

J. B. Ganz, James E. Pustejovsky, Joe Reichle, Kimberly J. Vannest, Margaret Foster, April N. Haas, Lauren M. Pierson, Sanikan Wattanawongwan, Armando J. Bernal* , Man Chen, Rachel Skov, S. D. Smith (2022). Considering Instructional Contexts in AAC Interventions for People with ASD and/or IDD Experiencing Complex Communicative Needs: a Single-Case Design Meta-analysis. Review Journal of Autism and Developmental Disorders, 10(4), 615-629.

Date de publication: 20/04/2022 Ajout dans AutiHub: 08/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 12 (8,3 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 0 / 48 (0,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 0 / 156 (0,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 0 / 137 (0,0 %)
Consulter la fiche de la publication Consulter la bibliographie Consulter la publication originale