Philippe Garnier

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à deux travaux académiques coécrits avec deux personnes identifiées comme autistes.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 2

Nombre de publications avec une bibliographie citée: 2

Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 2

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 3 (distinct·es : 2)

Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 12

Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 28 (distinct·es : 23)

Co-auteur·ices fréquent·es

Julie Dachez* 2

Fleur Stawinski 1

Karine Martel 1

Marc Bianciotto 1

Marie-Pierre Toubhans 1

Natacha Ete 1

Pascal Bourgoin 1

Pauline Audry 1

Publications par année

2023

2024

Types de publication

Article 2

2 publications

Julie Dachez*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Sylvie Seksek, Natacha Ete, Marc Bianciotto, Marie-Pierre Toubhans, Zineb Rachedi Nasri, Raven Bureau*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Philippe Garnier (2024). Experiences of autistic people in supported employment in France: a participatory research project. Advances in Autism, 10(4), 323-339.

Date de publication: 23/09/2024 Ajout dans AutiHub: 07/09/2026 Type: Article Langue: Anglais

Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 8 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 12 / 72 (16,7 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 28 / 254 (11,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 23 / 227 (10,1 %)

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Philippe Garnier, Karine Martel, Julie Dachez*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Pauline Audry, Pascal Bourgoin, Fleur Stawinski (2023). Educators' perspectives on working with a humanoid robot in a French preschool class for autistic children. Journal of Research in Special Educational Needs, 23(3), 163-174.

Date de publication: 06/01/2023 Ajout dans AutiHub: 07/09/2026 Type: Article Langue: Anglais

Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 6 (16,7 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 0 / 42 (0,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 0 / 171 (0,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 0 / 162 (0,0 %)