Sophie E. Connolly

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à un travail académique coécrit avec deux personnes identifiées comme autistes.

En savoir plus sur la détermination du statut autiste

Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 1
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 1
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 1

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 2 (distinct·es : 2)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 22
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 38 (distinct·es : 31)

Co-auteur·ices fréquent·es

Alice Wood 1
Cherice C. Edwards 1
Hannah Constable 1
Jacqui Rodgers 1
Kieran Rose* 1
Nic King* 1
Sinéad L. Mullally 1
Stuart Watson 1

Publications par année

1
2026

Types de publication

Article 1

1 publication

Effacer

Sinéad L. Mullally, Alice Wood, Cherice C. Edwards, Sophie E. Connolly, Hannah Constable, Stuart Watson, Jacqui Rodgers, Kieran Rose* , Nic King* (2026). Growing-up autistic: Sharing autistic children’s experiences and insights. Autism, 30(5), 1222-1241.

Date de publication: 26/03/2026 Ajout dans AutiHub: 06/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 9 (22,2 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 22 / 85 (25,9 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 38 / 291 (13,1 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 31 / 240 (12,9 %)

Version prépubliée associée à cette version publiée

Consulter la version prépubliée (2024)
Consulter la fiche de la publication Consulter la bibliographie Consulter la publication originale