Andrew Freeman ORCID iD

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à trois travaux académiques coécrits avec six personnes identifiées comme autistes.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 3
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 3
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 3

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 6 (distinct·es : 6)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 8
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 15 (distinct·es : 8)

Co-auteur·ices fréquent·es

John F. Strang 3
Lauren Kenworthy 3
Cara E. Pugliese 2
Eleonora Sadikova 2
Laura G. Anthony 2
Abigail Brandt 1
Alyssa Verbalis 1
Amber Song 1

Publications par année

1
2020
2
2021

Types de publication

Article 3

3 publications

Effacer

Lauren Kenworthy, Alyssa Verbalis, Julia Bascom* , Sharon daVanport* , John F. Strang, Cara E. Pugliese, Andrew Freeman, Charlotte Jeppsen, Anna Chelsea Armour, Geneva M. Jost, Kristina K. Hardy, Gregory L. Wallace (2021). Adding the missing voice: How self-report of autistic youth self-report on an executive functioning rating scale compares to parent report and that of youth with attention deficit hyperactivity disorder or neurotypical development. Autism, 26(2), 422-433.

Date de publication: 09/07/2021 Ajout dans AutiHub: 04/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 2 / 12 (16,7 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 2 / 81 (2,5 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 3 / 390 (0,8 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 3 / 327 (0,9 %)
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John F. Strang, Diane Chen, Eric Nelson, Scott F. Leibowitz, Leena Nahata, Laura G. Anthony, Amber Song, Connor Grannis, Elizabeth K. Graham* , Shane Henise, Eric Vilain, Eleonora Sadikova, Andrew Freeman, Cara E. Pugliese, Ayesha Khawaja, Tekla Maisashvili, Michael Mancilla, Lauren Kenworthy (2021). Transgender Youth Executive Functioning: Relationships with Anxiety Symptoms, Autism Spectrum Disorder, and Gender-Affirming Medical Treatment Status. Child Psychiatry & Human Development, 53(6), 1252-1265.

Date de publication: 19/06/2021 Ajout dans AutiHub: 29/08/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 18 (5,6 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 3 / 110 (2,7 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 6 / 509 (1,2 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 5 / 448 (1,1 %)
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John F. Strang, Megan Knauss, Anna I.R. van der Miesen, Jenifer K. McGuire, Lauren Kenworthy, Reid Caplan* , Andrew Freeman, Eleonora Sadikova, Zosia Zaks* , Noor Pervez* , Anouk Balleur, D. W. Rowlands, Ely Sibarium, Laura Willing, Marissa A. McCool, Randall D. Ehrbar, Shannon E. Wyss, Harriette Wimms, Joshua H. L. Tobing, John Thomas, Julie Austen, Elyse Pine-Twaddell, April Dawn Griffin, Aron Janssen, Veronica Gomez‐Lobo, Abigail Brandt, Colleen Morgan, Haley Meagher, Dena Gohari, Laura Kirby, Laura Russell, Meredith D. Powers, Laura G. Anthony (2020). A Clinical Program for Transgender and Gender-Diverse Neurodiverse/Autistic Adolescents Developed through Community-Based Participatory Design. Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology, 50(6), 730-745.

Date de publication: 06/05/2020 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 3 / 33 (9,1 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 3 / 53 (5,7 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 6 / 294 (2,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 5 / 258 (1,9 %)
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