Emily Camp

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à un travail académique coécrit avec une personne identifiée comme autiste.

En savoir plus sur la détermination du statut autiste

Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 1
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 1
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 1

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 1 (distinct·es : 1)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 14
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 25 (distinct·es : 13)

Publications par année

1
2024

Types de publication

Article 1

1 publication

Filtres

Tri et affichage
Effacer

Patrick Dwyer*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Andre Sillas, Melanie Prieto, Emily Camp, Christine Wu Nordahl, Susan M. Rivera (2024). Hyper‐focus, sticky attention, and springy attention in young autistic children: Associations with sensory behaviors and cognitive ability. Autism Research, 17(8), 1677-1695.

Date de publication: 05/06/2024 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 6 (16,7 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 14 / 100 (14,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 25 / 379 (6,6 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 13 / 306 (4,2 %)