Teaching of Psychology

La revue « Teaching of Psychology » (ISSN:0098-6283) est représentée dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme ». Parmi ses publications enregistrées, une compte au moins un·e auteur·ice identifié·e comme autiste. Cela représente cinq auteur·ices autistes compté·es dans l’ensemble de ces publications.

Publications par année

Seules les publications enregistrées dans ce projet sont prises en compte.

Indicateur du graphique
1 2025
Filtres
Tri et affichage
Effacer

1 publication

George Rudkin*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kayleigh L. Warrington*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Emma Wilson*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Bethan Iley*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Alyssa Hillary Zisk*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2025). Les programmes d'etudes peuvent ne pas s'appliquer: des exceptions « anormales » repondent au programme d'etudes. Teaching of Psychology, 53(2), 141-150.

Publication date: 13/04/2025 Ajout dans AutiHub: 07/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 5 / 5 (100,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 16 / 95 (16,8 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 32 / 217 (14,7 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 25 / 208 (12,0 %)