Studies in Higher Education

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La revue « Studies in Higher Education » (ISSN:0307-5079) est représentée dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme ». Parmi ses publications enregistrées, une compte au moins un·e auteur·ice identifié·e comme autiste. Cela représente un·e auteur·ice autiste compté·e dans cette publication.

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Seules les publications enregistrées dans ce projet sont prises en compte.

1 2025
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1 publication

Diana Tan, Chris Edwards* , Inger Mewburn, Kate Simpson, Amanda A. Webster, Charlotte Brownlow (2025). Comprendre les expériences des étudiants chercheurs neurodivergents: une revue systématique à méthodes mixtes. Studies in Higher Education, 1-17.

Publication date: 18/10/2025 Ajout dans AutiHub: 05/07/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 6 (16,7 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 19 / 75 (25,3 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 37 / 228 (16,2 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 29 / 205 (14,1 %)
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