La neurodiversité et l'approche centrée sur la personne

Titre original en anglais : Neurodiversity and the Person-Centred Approach

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Hallett, S. (2025). Neurodiversity and the Person-Centred Approach. In Applying the Person-Centred Approach to Global, Social and Personal Crises (1) (pp. 51-56). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003536048-9

Titre de la revue ou du livre
Applying the Person-Centred Approach to Global, Social and Personal Crises
Éditeur
Routledge
Lieu de publication
London
Édition
1
Pages
51-56
ISBN
9781003536048
Date de publication: 04/09/2025 Ajout dans AutiHub: 26/09/2026 Type: Chapitre de livre Langue de l’article: Anglais
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Auteurs

Auteur·ices des publications
1
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
1 / 1 (100,0 %)
  1. Sonny Hallett *

Résumé

Il existe de nombreux parallèles entre l'approche centrée sur la personne et des manières d'être en communauté qui ont émergé de façon organique au sein de communautés marginalisées et minorisées. Ce chapitre explore les parallèles entre les conditions fondamentales de l'approche centrée sur la personne en thérapie et l'expérience de l'auteur concernant l'empathie, la congruence et la considération positive incarnées par les communautés autistes et d'autres communautés marginalisées. Il suggère que ces conditions sont apparues dans les communautés marginalisées par nécessité, afin de permettre la croissance et d'offrir des espaces plus sûrs aux personnes ayant des expériences minorisées du monde. L'auteur suggère que les thérapeutes centrés sur la personne, et l'approche centrée sur la personne plus généralement, pourraient beaucoup apprendre des expériences de ces communautés lorsqu'ils œuvrent à soutenir la différence, la diversité et l'intersectionnalité, et faire beaucoup de bien aux communautés minoritaires s'ils apprenaient d'elles, en élargissant leur compréhension de l'expérience humaine. Le chapitre s'appuiera sur les propres expériences de l'auteur en matière de thérapie centrée sur la personne, sur son appartenance aux communautés de personnes handicapées et queer, et sur son travail auprès de clients issus de ces communautés.

There are many parallels between the person-centred approach and ways of being in community that have organically emerged in marginalised and minoritised communities. This chapter explores the parallels between the core conditions of the person-centred approach in therapy and the author’s experience of the empathy, congruence and prizing embodied by the autistic and other marginalised communities. It suggests that these conditions have come about in marginalised communities out of necessity, to allow for growth and to provide safer spaces for people with minoritised experiences of the world. The author suggests that person-centred therapists, and the person-centred approach more generally, could learn a lot from the experiences of these communities when working to support difference, diversity, and intersectionality, and do a lot of good for minority communities if they were to learn from them, expanding their understanding of human experience. The chapter will draw on the author’s own experiences of person-centred therapy, of being a part of disabled and queer communities, and of working with clients from within these communities.

Bibliographie citée par cette référence

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