L’architecture de l’émerveillement : expérience, disposition et construction de sens dans l’autisme

Titre original en anglais : The Architecture of Awe: Experience, Disposition, and Meaning-Making in Autism

Sources de métadonnées utilisées pour cette référence

OpenAlex Crossref
En savoir plus sur les sources utilisées

Srinivasan, H. B., Yaden, D. B., & Keltner, D. (2026). The Architecture of Awe: Experience, Disposition, and Meaning-Making in Autism [Preprint]. Springer Science and Business Media LLC. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-9142343/v1

Date de publication: 17/03/2026 Ajout dans AutiHub: 09/07/2026 Type: Prépublication Langue de l’article: Anglais
Source OpenAlex Source éditeur (DOI) Texte intégral

Cette publication est intégrée dans AutiHub via :

Auteurs

Auteur·ices des publications
3
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
1 / 3 (33,3 %)
  1. Hari B. Srinivasan *
  2. David B. Yaden
  3. Dacher Keltner

Résumé

Résumé Les différences émotionnelles dans l’autisme sont souvent interprétées comme des preuves d’une capacité émotionnelle diminuée. Pourtant, la science contemporaine des émotions considère les émotions comme des processus à composantes multiples organisés à travers des systèmes perceptifs, cognitifs, incarnés et de construction de sens. Nous examinons ici l’émerveillement — une émotion positive complexe impliquant des changements dans l’attention, le concept de soi et la construction de sens. On sait peu de choses sur la manière dont l’émerveillement est vécu dans l’autisme. Nous avons examiné l’émerveillement chez des adultes autistes et neurotypiques selon trois niveaux d’analyse : les composantes expérientielles, l’émotion positive dispositionnelle et l’expression narrative. Les groupes ne différaient pas quant à l’émerveillement dispositionnel. Au contraire, les différences étaient sélectives et structurelles. Les adultes autistes différaient par une perception du temps altérée et des aspects physiologiques de l’émerveillement, ainsi que par des récits décrivant des sources interpersonnelles et abstraites d’émerveillement. Les différences persistaient après contrôle du statut socioéconomique, des traits de personnalité, de l’affect positif et de la verbosité narrative. Les résultats suggèrent que l’émerveillement dans l’autisme est préservé mais organisé différemment, ce qui positionne l’autisme comme un cas révélateur pour comprendre l’organisation de l’expérience émotionnelle.

Abstract Emotional differences in autism are often interpreted as evidence of diminished emotional capacity. Yet contemporary emotion science views emotions as multicomponent processes organized across perceptual, cognitive, embodied, and meaning-making systems. Here we examine awe—a complex positive emotion involving shifts in attention, self-concept, and meaning making. Little is known about how awe is experienced in autism. We examined awe in autistic and neurotypical adults across three levels of analysis: experiential components, dispositional positive emotion, and narrative expression. Groups did not differ in dispositional awe. Instead, differences were selective and structural. Autistic adults differed in altered time perception and physiological aspects of awe, and in narratives describing interpersonal and abstract sources of awe. Differences persisted after controlling for socioeconomic status, personality traits, positive affect, and narrative verbosity. The findings suggest that awe in autism is preserved but differently organized, positioning autism as a revealing case for understanding the organization of emotional experience.

Bibliographie citée par cette référence

Les références citées sont importées depuis des sources externes de métadonnées lorsqu’elles sont disponibles. La liste peut être partielle.

Aucune bibliographie citée n’est actuellement intégrée pour cette référence. Cela ne signifie pas nécessairement qu’aucune bibliographie n’existe.