Norah Richards

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à un travail académique coécrit avec une personne identifiée comme autiste.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 1

Nombre de publications avec une bibliographie citée: 1

Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 1

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 1 (distinct·es : 1)

Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 11

Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 29 (distinct·es : 22)

Co-auteur·ices fréquent·es

Elizabeth Pellicano 1

Emeline Han 1

Jessica Spiegler* 1

Laura Crane 1

Publications par année

2026

Types de publication

Article 1

1 publication

Norah Richards, Elizabeth Pellicano, Emeline Han, Jessica Spiegler*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Laura Crane (2026). Transition Out of School for Autistic Young People: An Umbrella Review. Review of Educational Research, Article 00346543261442123.

Date de publication: 05/05/2026 Ajout dans AutiHub: 19/10/2026 Type: Article Langue: Anglais

Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 5 (20,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 11 / 95 (11,6 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 29 / 485 (6,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 22 / 402 (5,5 %)

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