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Graphe des co-auteur·ices

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en tant que personne identifiée comme autiste.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 2
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 0
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 0

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 0 (distinct·es : 0)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 0
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 0 (distinct·es : 0)

Co-auteur·ices fréquent·es

Aucun·e co-auteur·ice lié·e disponible.

Publications par année

1
2022
1
2025

Types de publication

Chapitre de livre 1
Thèse 1

2 publications

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Charlotte Brooks* (2025). Growing Up Autistic and Nonbinary: Reflecting on the Experiences of Autistic Nonbinary Youth. Dans Neurodivergent Education and Lifelong Learning. IGI Global Scientific Publishing.

Date de publication: 08/08/2025 Ajout dans AutiHub: 19/10/2026 Type: Chapitre de livre Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 1 (100,0 %)
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Charlotte Brooks* (2022). Exploring views on future directions of research involving nonbinary autistic people through lived experience.

Date de publication: 2022 Ajout dans AutiHub: 19/10/2026 Type: Thèse Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 1 (100,0 %)
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