Zoe Vinen

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à un travail académique coécrit avec une personne identifiée comme autiste.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 1
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 1
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 1

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 1 (distinct·es : 1)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 5
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 5 (distinct·es : 1)

Co-auteur·ices fréquent·es

Cheryl Dissanayake 1
Josephine Barbaro* 1
Megan L. E. Clark 1

Publications par année

1
2017

Types de publication

Article 1

1 publication

Effacer

Megan L. E. Clark, Zoe Vinen, Josephine Barbaro* , Cheryl Dissanayake (2017). School Age Outcomes of Children Diagnosed Early and Later with Autism Spectrum Disorder. Journal of Autism and Developmental Disorders, 48(1), 92-102.

Date de publication: 14/09/2017 Ajout dans AutiHub: 07/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 5 / 75 (6,7 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 5 / 276 (1,8 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 1 / 209 (0,5 %)
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