Billets de Michelle Dawson

Billet publié sur Twitter/X le 28/03/2013 20:05

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Essai clinique

University of South Alabama (2004). Using a Voice Output Communication Aid to Facilitate Language Development in Young Children With ASD. ClinicalTrials.gov. University of South Alabama.

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Essai clinique Récupéré Publication clinicaltrials.gov

University of South Alabama (2004). Using a Voice Output Communication Aid to Facilitate Language Development in Young Children With ASD. ClinicalTrials.gov. University of South Alabama.

Date de publication
2004
Identifiant
NCT01816178
Auteurs
University of South Alabama
Source
ClinicalTrials.gov
Type de référence
clinical_trial
Éditeur
University of South Alabama
Source de métadonnées
clinicaltrials.gov

Résumé

It was proposed that in order to teach these children to use a Voice Output Communication Aid (VOCA), it should be introduced through a play-based situation using parents as the primary interventionist.

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