Billets de Michelle Dawson

Billet publié sur Bluesky le 02/05/2026 12:03

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Bluesky Publication avec DOI crossref Extrait cité dans le billet Lien intégré au billet Termes sur l’autisme
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Autism, education, & "the widespread use of noise-cancelling headphones" www.sciencedirect.com/science/arti... "little empirical research" "limited research exploring the long-term use of noise-cancelling headphones... for autistic students" "a need for future studies with rigorous research designs"

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M. Herrebrøden, G. Marentakis, A. Dechsling, G. Esposito, D. Dimitriou, A. Nordahl-Hansen (2026). Advantages and disadvantages of noise-cancelling headphones for autistic students in educational settings. Research in Developmental Disabilities, 173, 105301. Elsevier BV.

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M. Herrebrøden, G. Marentakis, A. Dechsling, G. Esposito, D. Dimitriou, A. Nordahl-Hansen (2026). Advantages and disadvantages of noise-cancelling headphones for autistic students in educational settings. Research in Developmental Disabilities, 173, 105301. Elsevier BV.

Date de publication
juin 2026
Identifiant
10.1016/j.ridd.2026.105301
Auteurs
M. Herrebrøden, G. Marentakis, A. Dechsling, G. Esposito, D. Dimitriou, A. Nordahl-Hansen
Source
Research in Developmental Disabilities
Détails
173, 105301
Type de référence
article
Éditeur
Elsevier BV
Source de métadonnées
crossref

Résumé

This perspective article explores the various advantages and disadvantages of using noise-cancelling headphones in educational settings for autistic students with auditory sensory differences. Although noise-cancelling headphones can have several advantages for autistic students in educational settings, it is important that use of such assistive technological tools should not be implemented without a plan and tailoring at an individual level.

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