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Meredith Pecukonis, Prerna Shankar, Keerti Daesety, Julia Cornwall, Lauren DeBoyes, Helen Tager-Flusberg
(2025).
Comparing shared book reading practices in autistic and neurotypical preschoolers.
Research in Autism, 124, 202577.
Elsevier BV.
- Date de publication
-
juin 2025
- Identifiant
-
10.1016/j.reia.2025.202577
- Auteurs
-
Meredith Pecukonis,
Prerna Shankar,
Keerti Daesety,
Julia Cornwall,
Lauren DeBoyes,
Helen Tager-Flusberg
- Source
- Research in Autism
- Détails
- 124, 202577
- Type de référence
- article
- Éditeur
- Elsevier BV
- Source de métadonnées
- crossref
Résumé
While the developmental benefits of shared book reading in neurotypical children are well-established, little is known about whether autistic and neur…
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