Billets de Michelle Dawson

Billet publié sur Twitter/X le 07/08/2023 19:30

Retour aux billets Billet précédent Billet suivant
Twitter/X Publication avec DOI crossref Extrait cité dans le billet Question posée par Dawson dans le billet Lien intégré au billet Termes sur l’autisme
Ouvrir le billet original

Infos sur le lien intégré au billet

Publication avec DOI

Jacquelyn A. Gates, Morgan L. McNair, Jared K. Richards, Matthew D. Lerner (2023). Social Knowledge & Performance in Autism: A Critical Review & Recommendations. Clinical Child and Family Psychology Review, 26(3), 665-689. Springer Science and Business Media LLC.

Plus d’infos

Liens cités structurés

1 ressource citée

Publication avec DOI Récupéré Publication crossref

Jacquelyn A. Gates, Morgan L. McNair, Jared K. Richards, Matthew D. Lerner (2023). Social Knowledge & Performance in Autism: A Critical Review & Recommendations. Clinical Child and Family Psychology Review, 26(3), 665-689. Springer Science and Business Media LLC.

Date de publication
06/08/2023
Identifiant
10.1007/s10567-023-00449-0
Auteurs
Jacquelyn A. Gates, Morgan L. McNair, Jared K. Richards, Matthew D. Lerner
Source
Clinical Child and Family Psychology Review
Détails
26(3), 665-689
Type de référence
article
Éditeur
Springer Science and Business Media LLC
Source de métadonnées
crossref

Résumé

Aucun résumé n’est disponible dans les métadonnées récupérées.

Auteur·ices de l’étude dans cette référence citée

Ouvrir le DOI Lien vers la source citée