Billets de Michelle Dawson

Billet publié sur Twitter/X le 07/08/2022 13:38

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Sergey Shevchuk-Hill, Shana Szczupakiewicz, Bella Kofner, Kristen Gillespie-Lynch (2023). Comparing narrative writing of autistic and non-autistic College students. Journal of Autism and Developmental Disorders, 53(10), 3901-3915. Springer Science and Business Media LLC.

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Sergey Shevchuk-Hill, Shana Szczupakiewicz, Bella Kofner, Kristen Gillespie-Lynch (2023). Comparing narrative writing of autistic and non-autistic College students. Journal of Autism and Developmental Disorders, 53(10), 3901-3915. Springer Science and Business Media LLC.

Date de publication
04/08/2022
Identifiant
10.1007/s10803-022-05516-z
Auteurs
Sergey Shevchuk-Hill, Shana Szczupakiewicz, Bella Kofner, Kristen Gillespie-Lynch
Source
Journal of Autism and Developmental Disorders
Détails
53(10), 3901-3915
Type de référence
article
Éditeur
Springer Science and Business Media LLC
Source de métadonnées
crossref

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