Activités habituelles de soins bucco-dentaires à domicile chez des enfants avec et sans trouble du spectre de l'autisme (TSA)
Titre original en anglais : Routine In-Home Oral Care Activities of Children With and Without Autism Spectrum Disorder (ASD)
Cette publication est incluse dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme ». un auteur·ice de cette publication est identifié·e comme autiste dans le projet.
À propos de la mention auteur·ice autisteComo, D., Floríndez, D., Law, E., Duker, L., Polido, J., Cermak, S., & Floríndez, L. (2019). Routine In-Home Oral Care Activities of Children With and Without Autism Spectrum Disorder (ASD). American Journal of Occupational Therapy, 73(1_suppl). https://doi.org/10.5014/ajot.2019.73s1-po1032
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Auteurs
Résumé
Date de présentation : 04/04/19. Les activités de soins bucco-dentaires, en particulier le brossage des dents, sont des occupations habituelles souvent perçues comme banales ou prévisibles. Cependant, pour les enfants avec un TSA, la réalisation d'activités dentaires habituelles peut être difficile. L'objectif de cette étude qualitative était de comprendre les particularités de la manière dont les activités de soins bucco-dentaires, telles que le brossage des dents, étaient réalisées par les enfants. Auteur principal et intervenant : Dominique Como. Auteurs et intervenants supplémentaires : Daniella Florindez, Evelyn Law, Leah Stein Duker, Sharon Cermak, Lucía Floríndez. Auteurs contributeurs : Jose Polido.
Bibliographie citée par cette référence
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