Un décalage de saillance : explorations de la nature de l’autisme, de la théorie à la pratique

Titre original en anglais : A mismatch of salience: explorations of the nature of autism from theory to practice

Cette publication est incluse dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme ». un auteur·ice de cette publication est identifié·e comme autiste dans le projet.

À propos de la mention auteur·ice autiste

Morgan, H. (2018). A mismatch of salience: explorations of the nature of autism from theory to practice. Disability & Society, 33(10), 1681-1683. https://doi.org/10.1080/09687599.2018.1541617

Date de publication: 26/11/2018 Ajout dans AutiHub: 13/10/2026 Type: Autre Langue de l’article: Anglais

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Auteurs

Auteur·ices des publications
1
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes
1 / 1 (100,0 %)

Résumé

Le titre de cet ouvrage a suscité de grandes attentes au sein de la communauté autiste en ligne avant sa parution, l’expression intrigante « décalage de saillance » se propageant comme une traînée de poudre. Ayant parcouru Milton’...

The title of this book had the online autistic community buzzing with expectation before release, with the intriguing phrase ‘mismatch of salience’ catching on like wildfire. Having browsed Milton’...

Bibliographie citée par cette référence

Les références citées sont importées depuis des sources externes de métadonnées lorsqu’elles sont disponibles. La liste peut être partielle.

Vue d’ensemble de la bibliographie citée

Ces indicateurs décrivent la bibliographie citée par cette publication. Un nom d’auteurice est compté chaque fois qu’il apparaît dans une référence citée : une même personne peut donc être comptée plusieurs fois. Les noms qui ne sont pas encore associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub sont traités comme inconnus, pas comme non autistes. Dernier calcul : 17/10/2026 01:01.

Références citées
6
Avec un DOI
3
Sans DOI, à partir du texte brut de la bibliographie
3
2 / 6 (33,3 %) références citées comprennent au moins une personne identifiée comme autiste.
Références avec données à compléter
0 / 6 (0,0 %)
Références avec noms d’auteurices détectés
6 / 6 (100,0 %)
Sans nom d’auteurice détecté
0
Sans titre structuré
0
Sans identifiant stable
2
Références avec noms bruts d’auteurices restant à vérifier
0
Références avec problème de récupération des métadonnées externes
0
Ces indicateurs portent sur les références citées affichées sur cette page, après fusion des doublons techniques. Une référence sans DOI peut quand même soutenir les statistiques d’auteurices lorsqu’un titre et des noms d’auteurices sont disponibles.
Noms d’auteurices détectés dans la bibliographie citée
10
À partir du DOI ou de métadonnées externes
10
À partir du texte brut validé de la bibliographie
0
Noms bruts déjà validés
0
Noms bruts restant à vérifier
0
2 / 10 (20,0 %) noms sont associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub. 8 / 10 (80,0 %) noms ne sont pas encore associés.
Noms associés à une personne identifiée comme autiste
2 / 10 (20,0 %)
Calculé sur l’ensemble des noms d’auteurices détectés dans la bibliographie citée. Parmi les noms associés à un·e auteurice déjà présent·e dans AutiHub : 2 / 2 (100,0 %). Personnes distinctes identifiées comme autistes : 2 / 9 (22,2 %).
  1. Emile Benoit-Smullyan , Emile Durkheim , Sarah A. Solovay , John H. Mueller , George E. G. Catlin (1938). The Rules of Sociological Method. American Sociological Review, 3(4), 577. SAGE Publications.
    Type: Article DOI: 10.2307/2083907 OpenAlex: https://openalex.org/W343526821
    OpenAlex
  2. Durkheim E. (1895). Rules of Sociological Method . Rules of Sociological Method.
    Type: Autre
    Crossref
  3. Damian Milton *Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2017). A Mismatch of Salience: Explorations of the Nature of Autism from Theory to Practice .
    Type: Livre OpenAlex: https://openalex.org/W2762953930
    Crossref OpenAlex
  4. Milton D. (2016). Ten rules for ensuring people with learning disabilities and those who are on the autism spectrum develop ‘challenging behaviour’ . Ten rules for ensuring people with learning disabilities and those who are on the autism spectrum develop ‘challenging behaviour’.
    Type: Autre
    Crossref
  5. Emile Durkheim (2023). The Rules of Sociological Method . Dans Social Theory Re-Wired (pp. 9-14). Routledge.
    Type: Chapitre de livre DOI: 10.4324/9781003320609-3 OpenAlex: https://openalex.org/W4367298215
    OpenAlex