Éducation physique et implications pour les élèves atteints du syndrome d'Asperger

Titre original en anglais : Physical Education and Implications for Students with Asperger's Syndrome

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À propos de la mention auteur·ice autiste

Simpson, C. G., Gaus, M. D., Biggs, M. J. G., & Williams, J. (2010). Physical Education and Implications for Students with Asperger's Syndrome. TEACHING Exceptional Children, 42(6), 48-56. https://doi.org/10.1177/004005991004200606

Date de publication: 01/07/2010 Ajout dans AutiHub: 04/10/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais

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Bibliographie citée par cette référence

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Références citées
41
Avec un DOI
22
Sans DOI, à partir du texte brut de la bibliographie
16
1 / 41 (2,4 %) références citées comprennent au moins une personne identifiée comme autiste.
Références avec données à compléter
8 / 41 (19,5 %)
Références avec noms d’auteurices détectés
36 / 41 (87,8 %)
Sans nom d’auteurice détecté
5
Sans titre structuré
7
Sans identifiant stable
14
Références avec noms bruts d’auteurices restant à vérifier
4
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72
À partir du texte brut validé de la bibliographie
0
Noms bruts déjà validés
0
Noms bruts restant à vérifier
4
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Noms associés à une personne identifiée comme autiste
1 / 72 (1,4 %)
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