Comment pourrions-nous au mieux soutenir l'emploi efficace et significatif des personnes autistes et améliorer les résultats ?

Titre original en anglais : How might we best support the effective and meaningful employment of autistic people and improve outcomes?

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Cameron, C. & Townend, A. (2021). How might we best support the effective and meaningful employment of autistic people and improve outcomes? Advances in Autism, 7(1), 41-48. https://doi.org/10.1108/aia-08-2020-0046

Date de publication: 11/02/2021 Ajout dans AutiHub: 10/09/2026 Type: Article Langue de l’article: Anglais
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Auteur·ices des publications
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  1. Carl Cameron *
  2. Abbey Townend

Résumé

Objectif Déterminer le soutien le plus approprié et le plus efficace permettant aux personnes autistes d'obtenir et de conserver un emploi dans le domaine de leur choix. Cet article vise à déterminer cela ainsi que les méthodes les plus adaptées à ce type de soutien, en mettant l'accent sur le mentorat. Conception/méthodologie/approche Le mentorat est une intervention qui s'est révélée prometteuse pour aider les personnes qui rencontrent des obstacles dans la recherche d'un emploi (par exemple, Roycroft, 2014). Cette recherche a été menée afin de déterminer si le mentorat d'adultes autistes est efficace pour les aider à obtenir et à conserver un emploi. L'étude a examiné les dossiers de mentorat de 90 adultes autistes qui bénéficiaient d'un mentorat financé auprès de 18 organisations distinctes à travers l'Angleterre. Résultats Les auteurs ont constaté que la statistique reconnue au niveau national selon laquelle 16 % des personnes autistes occupent un emploi à temps plein (National Autistic Society, 2016) était ambitieuse et soumise à des variations régionales. Toutefois, sur la base des résultats d'un programme fournissant un soutien à l'emploi et au mentorat qui est disponible et accessible aux personnes autistes, les résultats s'améliorent et l'emploi est plus susceptible d'être obtenu et conservé, y compris dans les zones où l'emploi est particulièrement faible. Il a été constaté que 48 % des demandeurs d'emploi autistes soutenus par des mentors spécialisés ont trouvé un emploi rémunéré (à temps plein ou à temps partiel), ce qui démontre une augmentation de 16 % de l'emploi rémunéré entre ceux qui ont reçu un soutien de mentorat et ceux qui n'en ont pas reçu. Limites/implications de la recherche Une étude plus large à travers le Royaume-Uni déterminerait d'abord si le chiffre reconnu au niveau national est incorrect et mettrait également en évidence les régions du pays qui obtiennent des résultats particulièrement bons ou mauvais. Originalité/valeur Cet article estime qu'il s'agit de la seule recherche de ce type au Royaume-Uni et qu'elle constitue un tremplin pour d'autres qui disposent de ressources plus importantes. Cette étude est menée par deux universitaires très en début de carrière sur le spectre de l'autisme, disposant de ressources limitées.

Purpose To determine the most appropriate and effective support to enable autistic people to gain and maintain employment in their chosen field. This paper aims to determine this and by which methods are most suitable for this kind of support, with a focus on mentoring. Design/methodology/approach Mentoring is an intervention that has shown promise in assisting people who encounter barriers in finding work (for example, Roycroft, 2014). This research was conducted to determine whether the mentoring of autistic adults is effective in helping them to gain and maintain employment. The study examined the mentoring records of 90 autistic adults who were in receipt of funded mentoring with 18 separate organisations across England. Findings The authors found that the nationally recognised statistic of autistic people in full-time employment as 16% (National Autistic Society, 2016) was ambitious and subject to regional variation. Based on the results of a programme providing employment and mentoring support that is available and accessible to autistic people, however, outcomes improve and employment is more likely to be achieved and maintained – including in areas of, especially low employment. It was found that 48% of autistic job seekers who were supported by specialist mentors found paid employment (full-time or part-time), demonstrating a 16% increase in paid employment between those who received mentoring support and those who did not. Research limitations/implications A wider study across the UK would first determine if the nationally recognised figure is incorrect and also highlight those areas of the country which perform particularly well or badly. Originality/value This paper believes that this is the only research of it is kind in the UK and that it is a springboard for others who have greater resources available to them. This study is two very early-career academics on the autism spectrum with limited resources available to us.

Bibliographie citée par cette référence

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Vue d’ensemble de la bibliographie citée

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