Megan Ryan
Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à un travail académique coécrit avec une personne identifiée comme autiste.
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Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »
Collaborations et bibliographies citées
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Publications par année
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1 publication
Marc J. Tassé, Susan M. Havercamp, Gloria Krahn, Karrie A. Shogren, Alexandra Bonardi, Minje Kim, Richard Chapman, NIDILRR RRTC Health and Function in IDD Learning Collaborative, Rebecca Andridge, L. Eugene Arnold, Jarrett Barnhill, Shawn Bodle, Ethan Boerner, Mary Lou Bourne, Brian Boyd, Christine Brown, Andrew S. Buck, Sarah Burkett, Mackenzie Burness, Chelsea Cobranchi, Christopher Cole, Daniel K. Davies, Travis Dresbach, Carnicia Eghan, Mary Lee Fay, Robert Fletcher, Ruben Garcia, Braden Gertz, Erin Harris, Jill Hollway, Margo Izzo, Andrew Jahoda, Rosie Lawrence-Slater, Luc Lecavalier, Andrew Lincoln, Ruth Emmanuel Michael, Arielle Mulligan, Alexa J. Murray, Stacy L. Nonnemacher, Mirian E. Ofonedu, Morénike Giwa Onaiwu*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Eduardo A. Ortiz, Kristin Page, Samantha Perry, Ashley Poling, Thomas Quade, Paula Rabidoux, Robert Rice, Taylor Richardson, Ann Robinson, Margaret Rosencrans, Megan Ryan, Christopher Sanford, Colin Schaffer, John R. Seeley, Annie Song, Mary Sowers, Kristy Stepp, Marci Straughter, Lara Sucheston-Campbell, Christopher Taylor, Katherine Walton, Kelsi Weaver, Michael Wehmeyer, Craig Williams, Derrick K. Willis, Philip Wilson, Andrea Witwer (2024). About Whom Are We Talking When We Use Intellectual and Developmental Disabilities? JAMA Pediatrics, 179(1), 83.