Priscila Ferreira Beni ORCID iD

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à un travail académique coécrit avec une personne identifiée comme autiste.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 1
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 1
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 1

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 1 (distinct·es : 1)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 2
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 3 (distinct·es : 3)

Co-auteur·ices fréquent·es

Aimee Shepherd* 1
Dante Augusto Couto Barone 1
Marc Fabri 1

Publications par année

1
2025

Types de publication

Autre 1

1 publication

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Marc Fabri, Priscila Ferreira Beni, Aimee Shepherd* , Dante Augusto Couto Barone (2025). Evaluating the Role of an Assistive Online Toolkit to Support Autistic Students During the Transition into University. Technology for Inclusion and Participation for All: Recent Achievements and Future Directions, 3-10.

Date de publication: 01/01/2025 Ajout dans AutiHub: 26/10/2026 Type: Autre Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 4 (25,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 2 / 8 (25,0 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 3 / 20 (15,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 3 / 19 (15,8 %)
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