Andreas Köpfer

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à un travail académique coécrit avec une personne identifiée comme autiste.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 1

Nombre de publications avec une bibliographie citée: 0

Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 1

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 1 (distinct·es : 1)

Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 0

Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 0 (distinct·es : 0)

Co-auteur·ices fréquent·es

Allison Moore* 1

Ann-Marie Restayn 1

Publications par année

2025

Types de publication

Chapitre de livre 1

1 publication

Ann-Marie Restayn, Allison Moore*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Andreas Köpfer (2025). Assigned Territories: On the Nexus of Diagnosing and Distancing in Inclusive Schools Through Goffman’s Lens. Dans Theorising Exclusionary Pressures in Education. Springer.

Date de publication: 2025 Ajout dans AutiHub: 04/10/2026 Type: Chapitre de livre Langue: Anglais

Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 3 (33,3 %)

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