Steph Archer

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à un travail académique coécrit avec une personne identifiée comme autiste.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 1
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 1
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 1

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 1 (distinct·es : 1)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 8
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 21 (distinct·es : 20)

Co-auteur·ices fréquent·es

Claire Hughes 1
Jenny Gibson 1
Roan Noble* 1
Samantha Friedman 1

Publications par année

1
2023

Types de publication

Article 1

1 publication

Effacer

Samantha Friedman, Roan Noble* , Steph Archer, Jenny Gibson, Claire Hughes (2023). “It Helps Make the Fuzzy Go Away”: Autistic Adults' Perspectives on Nature's Relationship with Well-being Through the Life Course. Autism in Adulthood, 6(2), 192-204.

Date de publication: 08/09/2023 Ajout dans AutiHub: 12/09/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 5 (20,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 8 / 66 (12,1 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 21 / 233 (9,0 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 20 / 205 (9,8 %)
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