Inga Koops ORCID iD

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en tant que personne identifiée comme autiste.

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Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 2
Nombre de publications avec une bibliographie citée: 2
Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 1

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 5 (distinct·es : 5)
Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 33
Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 96 (distinct·es : 81)

Publications par année

1
2025
1
2026

Types de publication

Article 1
Chapitre de livre 1

2 publications

Filtres

Tri et affichage
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Sarah Timperley, Michael Arhin-Acquaah*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Mu-Yen Chan, Chris Edwards*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Aimee Fletcher*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Inga Koops*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Kun-Rong Li, Salome Munyengerwi, Jessica Rowlings*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Ari Angel Star-McKenzie*Auteur·ice autiste. En savoir plus… (2026). Where Difference Belongs: Vignettes From a Global Neurodivergent Research Community. Dans Navigating Academia as a Neurodivergent Academic (pp. 141-167). Emerald Publishing Limited.

Date de publication: 25/08/2026 Ajout dans AutiHub: 26/08/2026 Type: Chapitre de livre Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 6 / 10 (60,0 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 3 / 14 (21,4 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 3 / 34 (8,8 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 3 / 30 (10,0 %)

Inga Koops*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Paul Duckett, Adam Gerace (2025). Investigating the Outcomes and Quality of Support Programs for Autistic Young Adults in Higher Education: A Systematic Review. Autism in Adulthood, 7(4), 403-420.

Date de publication: 24/02/2025 Ajout dans AutiHub: 07/10/2026 Type: Article Langue: Anglais
Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 3 (33,3 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 30 / 94 (31,9 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 93 / 393 (23,7 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 79 / 352 (22,4 %)