Eric Li

Graphe des co-auteur·ices Suggérer comme auteurice autiste

Cet·te auteur·ice est inclus·e dans le projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme » en raison de sa contribution à un travail académique coécrit avec une personne identifiée comme autiste.

En savoir plus sur la détermination du statut autiste

Vue d’ensemble des publications

Publications du projet « Contributions académiques de personnes autistes sur l’autisme »

Nombre de publications dans le projet: 1

Nombre de publications avec une bibliographie citée: 1

Nombre de publications avec un·e co-auteurice identifié·e comme autiste: 1

Collaborations et bibliographies citées

Nombre de co-auteurices de publication identifié·es comme autistes: 1 (distinct·es : 1)

Nombre de références citées avec auteur·ice identifié·e comme autiste: 6

Nombre d’auteurices cité·es identifié·es comme autistes: 7 (distinct·es : 6)

Co-auteur·ices fréquent·es

Aaron Combs 1

Cindy Cai 1

Frederick Lu 1

Jan Blacher 1

Katharine O'Brien* 1

Leo Tian 1

Summer Zhang 1

Publications par année

2026

Types de publication

Article 1

1 publication

Katharine O'Brien*Auteur·ice autiste. En savoir plus… , Cindy Cai, Aaron Combs, Eric Li, Frederick Lu, Leo Tian, Summer Zhang, Jan Blacher (2026). Neurodiversity Knowledge Among Secondary Educators: Findings From an Initial Participatory Survey Study. Journal of Autism and Developmental Disorders.

Date de publication: 10/03/2026 Ajout dans AutiHub: 26/08/2026 Type: Article Langue: Anglais

Auteur·ices de la publication identifié·es comme autistes: 1 / 8 (12,5 %) Références citées avec un·e auteur·ice identifié·e comme autiste: 6 / 34 (17,6 %) Occurrences d’auteur·ices cité·es identifié·es comme autistes: 7 / 118 (5,9 %) Auteur·ices cité·es distinct·es identifié·es comme autistes: 6 / 111 (5,4 %)

Consulter la fiche de la publication Consulter la bibliographie Consulter la publication originale